切过去
死寂一头沉重地栽入心底
忽然所有的景象都在浓雾中隐遁
路的尽头我心力交疲
一声悲呼惨烈地喊出
天昏地暗中我失声恸哭
——深渊无底
不愿回头
前方
穷尽华丽也无法描摩的
美景 渐渐幕启
恣意流泻的缤纷
渗透泪雾 融尽了四季的
蓊郁与奇绝
而我 只能跪在人生的绝处
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十一、我蓝墨水的上游是汨罗江
白露将至，天气凉了一些。
院子里有人在喝茶闲聊。富财爹津津乐道优秀儿子李强国，有人不时在说韩娭毑教女有方，梅梅要成为人民教师了，真是不错哩。也有人在说杨小莉的闲话，说杨小莉仗了有钱的爸爸有势的哥哥神气得没法子了。接下来便有人说，采缘家要在采薇园的前面垒台子做屋，不知会不会挡了韩家的风水。韩娭毑说这三十年河东四十年河西，富贵荣枯总在天，什么风水不风水的，凡事都有个自然。
月光把玲珑的枝枝叶叶的影子洒在每个人的脚边，洒在采薇园下仍然流峰细致的凌波河里。
远处传来小孩跳橡皮筋唱歌谣的声音：
“黄春和的粉，半雅亭的饺，蟠龙街的臭豆腐香又辣；杨裕兴的面，徐长兴的鸭，柳德芳的汤圆真好呷。黄春和的粉，半雅亭的饺，蟠龙街的臭豆腐香又辣；杨裕兴的面，徐长兴的鸭，柳德芳的汤圆真好呷……”
楼上，韩绮梅坐灯下，专注地看一张学生名单。
白天学生报到，韩绮梅已对这些孩子有了初步印象。柳眉杏眼的刘薇是个古典小美人，水灵的眼睛尽是生气和聪慧，笑起来含一点点羞色，羞色里没有忸怩和害怕，恰到好处地衬出她小小年龄已具备的学识和教养；个子高挑、留着两条长辫的何珊有大气的五官，她羞怯地笑，细声细气地说话，是个长得抢眼却很文静的女孩子；王文娟有一个高挺又秀颀的鼻子，言语间带着点傲慢，见到老师时笑得特别妩媚；穿着夸张、大眼大嘴的谢丽丽一幅无所畏惧的样子，看她走路时摇摇摆摆的神态，学习上怕也是散漫得可以；谢一琛稳重严肃，一件白衬衫领角起了毛，却穿得端正，衣服钮子没有两粒颜色相同，每一粒钮子都扣得严实，这男孩言语不多不少，每句都干干脆脆，还写得一手有劲道的好字，一个让人心疼的孩子！个子小小的朱斌给人第一印象就是邋里邋遢，吸拉着鼻涕，那双手更是不忍目睹，黑黑的，皮肤每条纹理都藏着油垢，指甲更是了得，一个长长的指甲就是一个垃圾储存所；王海光是个英俊少年，体形修长，唇红齿白的，穿着也很帅气，只是不知学习怎么样，看他写出来的几个歪歪扭扭的字，只怕是养尊处优而至腹内草莽的一个……
明天是开学第一天，韩绮梅要面对这56个孩子，56双眼睛。第一堂课，该说些什么呢？永远要珍惜第一，心理学教授曾在课堂里说，破壳而出的小鹅，会本能地跟随在它第一眼见到的活动的物体后面。小鹅承认第一，无视第二，这种“印刻效应”同样存在于人类之中。
“第一”，很重要；“第一堂课”，同样重要。
学生对课堂已不陌生，所谓的第一堂课，仅仅是韩绮梅与这56个学生同处一室的第一堂课，对于学生来讲，只是课堂里相处的对象不同，其它的并没什么不同，要给学生造成深刻的印象，造成具有“印刻效应”的印象，韩绮梅还得费一番脑筋，第一堂课不能凝聚学生的心，不能使学生产生跟随性，对于以后的教学和管理都是难于弥补的缺陷。如何用好第一？如何造成第一？韩绮梅把名单放在书案上，陷入深思。