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记得还有一次，学校召开全校师生大会，会议内容我忘记了，会场就在学校大院，我的任务是坐在会场前面一张桌子那儿，做会议记录，也算是秘书的职责。
就在这里，我们还根据当时的形势，学了一年农村会计基础理论。同时，学会打乒乓球。 。 想看书来
读书：我的中学
因为我的家庭成份不好，村里不让我上高中，那时是贫下中农推荐上大学上高中。我在村里一边劳动，父母给我请了一位村里的高中毕业生，每天下午教我二小时高中数学，这样教了几天，父母觉得这样下去，终究不是一个长远的办法，有没有效果是另外一回事情，关键是人家教了咱以后，今后该如何酬谢人家？父母和村干部同族兄长张润田说了一声，人家答应让我到下佐公社五七农技校半工半读，人家早就开学了，我才踏进校门。这个时间，应该是一九七六年春季。
在这儿，我第一次尝到了远离父母的滋味。
二年半的读书生活，对我来说，可谓全面发展：一是培养了我的学习兴趣，二是身体得到了锻炼。
据《忻县志&；#8226；大事记》中记载：“（一九七五年）秋，‘教育学大寨’之风开始在忻县盛行。推行所谓‘开门办学’、‘校队一体’的大寨经验，致全县高中猛增到六十七所，七年制学校（含初中）增为一百七十所。”照此推算，下佐公社五七农技校应该就是这个时期的“新生事物”。说它是一所学校，也只说对一半。那时的教育方针是毛主席的五七指示，也就是为工农兵服务。因为学校设在农村，所学课程基本上与农村有些联系。比如修剪果树，比如学开手扶拖拉机，农闲时才学些高中文化课程。又因为学校刚刚兴建，没有教室，也没有宿舍，只好一边修建教室，一边上课。
没有宿舍怎么办？只好由学校出面，暂住在附近村民的空房子里。最初我是住在西沟村一户人家的窑洞里，后来才知道，那户人家就是妻姐邢梅兰的婆家。大概在那儿住了半年时间，后来又转到上佐村后鸡（地名，鸡字取音为街与儿的混音）一户人家，在这儿也住了有半年时间。这时，学校的房子也盖好了，游动生活才划上一个句号。
那时候的学习，也与当时社会形势有关。我记得有个运动叫“反击右倾翻案风”，整天起来写大字报。因为我在小学写过毛笔字，算不上什么书法，可也能贴在墙上。因此，老师让我写，我也有“能者多劳”的欣喜。如此书法将近一年，我的毛笔字却不见得有所长进：没有掌握要领，只是用钢笔来“画”字。
第二年，劳动量有所减少，文化课程也随之有所增加。但还是以劳动为主，有时学驾驶手扶拖拉机的知识，有时学果树修剪，有时学农作物栽培技术，大部分时间却是农忙时期，帮助附近村民锄田割麦。也在南沟村修过水库，也在牧马河畔挖过豆砂，谓之勤工俭学。虽说有些苦，却感觉不到累，劳动一天，喝二三碗面，或吃二三个馒头，然后朝土坑上一躺，多会想睡都能睡着，还真幸福。
在西沟水库（指下佐公社五七农技校。因学校建在西沟水库旁边，故代称之）上学期间，我曾给本村一位异族兄长传递过一封情书。收信人是我班一位女同学，人长得极其漂亮，身材又苗条，身后甩着一条又粗又黑的大辫子，是我们班所有男生“目不转睛”的对象。他不让我看，可我好奇，走在半路，我偷偷取出几页……
啊！原来这就是情书！
然后，我也学着写起情书。写给谁呢？记得上佐村有一位女同学，长得像《红灯记》里的李铁梅。还有一位是关城村的女同学，同学们叫她“胡子兵”，当时也是我崇拜的偶像。试着给她俩写了几个纸条，终究没有胆量放进人家的书包里，只好埋在土里……
这是我的初恋。