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第140部分 (2 / 5)

批准实验小学举办的教育部门,几位领导没少会见周爸,希望他要顶住压力,交出一份合格的成绩。

经过一开始的紧张和不安。周爸现在已经淡然了。事已至此,尽全力就是。他相信自己的儿子。况且儿子到现在都没有出现一丝的动摇,身为老子总不能被比下去,所以人前人后周爸都是一副胸有成竹的模样。

开学一个月,问题还是来了。

根据教师们的反应,同一个班级里面的学生,学习的进度已经出现了较大差距。有人在学习上学期的课程,有人却已经开始了下半学期的课程,甚至已经出现了跳年级的现象。

实验班的学生最早接触了游戏教学,差距也是和同班同学最大的。经过三个月的学习,成绩最好的那位3年级学生已经开始进行6年级的课程,速度之快令老师们咋舌不已。

速度太快也是问题,普通的教学课程对这些学生来说已经没有意义了,大家都在认真听课,他们却显得无所事事。因为这些知识点他们早已经熟练掌握了,只等着下课开始玩掌机,不少心急的还偷偷在桌底下玩。

随着时间增长,这种现象越来越严重,最后老师按照传统教案的进度教课已经没人听了,因为大家都已经提前完成预习。形势所迫,老师们只能放弃传统教案,准备跟学生们的进度接轨。

可仔细调查了一下学生们的学习进度,他们就傻眼了。依照努力和资质的不同,学生们的进度几乎每个人都不一样。差一点的学生就跳几个单元,一般都已经完成了半个学期,开始进行下学期的课程,而班里的顶尖人物,基本上都开始跳级了。

这怎么接轨?看着数十条不同的铁轨,操纵着火车头的老师傻眼了,走那一条路似乎都不对。走远了,差生听不懂;走进了,迫不及待的小火车皮就要自己开走。怎么想都想不出办法,便只能把情况上报给了校长。

这种情况周爸早有预想,只是没有想到来得这么快,原本预测起码也得一个学期之后才会出现严重的课程偏差,没想到一个月就开始了。而对策也是有的,只是不知道能不能起到效果。

方法a,开始分班。

每个年级中的顶尖学生凑成一个班,中等一个班,差生一个班。这样分别进行教学,相互之间的差距就小了。虽然这种分班制度很早之前就已经取消了,不过现在情况特殊,只能用这种老办法。实验嘛,有什么办法就用什么办法,不用太矫情。这个月的单元考试成绩,就决定了分班标准。

消息一出,家长还没怎么样,记者们先杀过来了。

绵河小学为什么要分班?难道是要学以前的精英教育,将其他差生抛弃,然后重点培育一些尖子生,靠这些学生来取得成绩瞒骗世人吗?这手段太卑鄙了,什么实验最先进的教学,分明就是在向后退。义愤填膺的记者们开始朝绵河小学汇集,准备将这所小学的真面目挖掘出来。

等他们到达的时候,单元考试已经结束,而分班表也已经确定了下来。记者们纷纷进场,在公告栏里查看学生们的成绩和分班标准。三个班级从下到上排列,普通班、优秀班、特进班。每个年级的确定完毕。班级下面就是学生名字。而名字后面则是他们的成绩。

记者们比学生都急。一拥而上隔着玻璃查看,而这一看就傻了眼。这位3年级学生各门主要学科的成绩就没有下过90分,居然被分到了普通班,而另一位各科平均只有80分,却堂而皇之地进了特进班。这是什么意思?暗箱操作到这种毫无顾忌的地步了吗?

家长们也迷惑了,自家的孩子考得不错啊,比起以前动不动60分往下简直好的不要太多,怎么会比不上那些七八十分的?难道说真如记者们所说的。周家不是什么好人?

记者们出奇愤怒了,指着这份成绩表责问在场的

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