縱使室內開著空調，但將這麼多花搬到陽台，進進出出的，免不得要出些汗。
看著原本空曠的陽台擺滿了花草，給這個屋子增添了一絲生機。柳深忽然發現牽絆住自己的東西似乎越來越多了。
不止這一陽台的花草要照料，還有個祖國的花朵也要自己看顧。
常溪拿著水走近，發現柳深正看著自己。疑惑問：「怎麼了？」將水遞給柳深。
接過常溪遞來的水，柳深回道：「沒事。」
柳深去洗澡，常溪回了自己房間看書。
關於學習方面的事，常溪完全不需要柳深操心，常溪非常自律。
高三的學習異常忙碌，做不完的題以及各種大小考試。
每每被習題考試壓得喘不過氣的時候總想著這一切快點過去，想著以後。對於老師說的「以後你會懷念現在的生活」嗤之以鼻，總認為自己一定是個例。
只有真到了老師口中的以後才會發現，原來自己並不特殊。
十一中的暑假課程進行了一月有餘，所有十一中准高三生即將迎來准高三的第一次月考。
這次考試就像是高考最後衝刺的起始點，考場座位不再依照之前的成績，全部打亂。
正是因為這個契機，讓常溪被人纏上了。
喻洋心思活泛但心思全然不在學習上，成績自然說不上有多好。
但就像給驢頭上釣一根胡蘿蔔一樣，喻洋母親答應，如果喻洋這次考試前進一百名就獎勵喻洋某苹某果最新款手機。
喻洋母親本意是激勵孩子學習，卻不知道喻洋信仰學習無用論，這就讓喻洋將心思放到了別的能夠輕鬆獲得好成績的途徑。
學習從來就不是高不可攀的雪山，相反它評判公平，你付出了多少它就反饋給你多少。
但喻洋只想要成功之後的獎勵，不想付出任何東西。
考試第一天當天上午，還有半個小時就開始考試，常溪坐在考場自己的位置上，面前攤了一本筆記本。
常溪也就意思意思翻著，知道現在什麼都看不進去，也就不強求什麼。
此時，喻洋在常溪前面的位置面向常溪坐下。臉上帶著笑，說：「常溪，幫個忙怎麼樣？」
作者有話要說：
第10章
常溪是認識喻洋的，但從認識的時候開始就並不愉快。說起來兩人還是小學同班同學。
小學畢業之後一直到高中，兩人雖然一直同校但基本上毫無交集。
常溪沒有直接拒絕，當然也沒表現得有多熟絡，只淡淡的說：「你說。」
「我位置在你後邊。」喻洋指了指常溪身後的座位。
「考試的時候你給我抄一抄。」喻洋說得稀鬆平常，就像這事和吃飯睡覺一樣普通。這時候喻洋說話還是帶著笑的。
「你給我抄完所有科目，我給你一千作為報酬，怎麼樣？」喻洋看上去信心十足，似乎不認為常溪會拒絕。
常溪當然是不會答應的。
「考試作弊被抓到要記過的，我膽子小也沒做過這種事，你還是去找別人吧。」常溪說。
喻洋臉上的笑意凝滯，不死心繼續勸說：「記過都是學校用來唬人的。」
「不然這樣，你到時候只需要把試卷往旁邊拉一拉，我自己抄，不用你做什麼，考完試我還是給你那麼多怎麼樣？」
常溪依舊拒絕，還是那套說辭，「不了，我膽小。」
這時候孔孟走了過來。
孔孟在別的考場。從門口路過，看見常溪對面坐著的人是喻洋，喻洋臉色看上去不算好。
孔孟搶了剛好從旁邊經過的同班同學的書便走了進來。
常溪認不認識喻洋