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第2部分 (3 / 4)

他必然要对里面的东西感兴趣,不然,何以打发掉无聊的时光?如果史铁生呆在那里,那些关于生与死的问题,那些人生大彻大悟的哲理必然从他脑袋里喷涌而出。孩子的行为也许是东窜西窜,看能否找到一点乐子来,史铁生则应该是沉思然后离开。孩子因为还不懂得怎样充实精神,所以只能用行动填补内心的无聊,而精神丰裕的人不必去找寻有什么存在,因为能感悟存在着什么。

贫瘠的精神土地上长不出智慧的花朵,就像荒芜的大漠,缺乏存在生机的根源。如果精神生活足够多姿多彩,我们会去重复做单调的事情吗?会为了安置那无处可放的清闲灵魂而刻意地去找寻乐趣吗?当然,我们可以说生活不应该完全按照这样理性的思维呆板地过,我们要允许自己这么有一点“幼稚”,这么一点“童真童趣”,让心态保持年轻,但是否年轻时尚就一定需要用这几种方式才能实现?为了那一点所谓的“小资”,这样一系列的行为是否有点矫情?

或许忙碌的生活让人在时间的过道上拥挤前行,然而心灵却被搁置一边,时间长了,心灵一日日变得干涸,空虚便蔓延开来,直到弥漫一身。现代人患上了“空虚症”,那些拥挤的网吧,麻将馆,无端的骚扰电话,短信就是佐证。贫瘠的精神会无端生出许多的“无聊”出来,这是事实。

我想,对于那些有“小资情结”的人来说,需要明白的是真正的小资生活绝不流于表面的格调,让内心真实地充裕起来,真正地去享受生活,品味生活,提高生活质量才是最终的目标。

往事

往事

少不更事时的感情大约是最纯粹,最无暇的了,一如澄澈清波,让人甚至不舍得让微风吹拂一下,怕破坏了它的纯净。怀珏已经而立,这么多年一个人不咸不淡的走过,渐渐地心就淡漠了,一点一点的淡下去,像泼墨的山水画,经不起岁月的蹉跎,影像逐日变淡,快要只剩下一抹如云烟飘过的痕迹了。

忽略掉很多来来往往的“露水”感情,把人生看得仿佛很透,因而面部表情也单一了,常年累月的漠然,像挂在墙上的一幅画——冷眼偷窥世界。

身边人的生活是喧闹又热烈的,分分合合,离离聚聚,正是一个红尘的世界。究竟是凡尘中人,那蛰伏在记忆深处的年少时的情感便带着怀念的味道蔓延开来。

(一)

怀珏坐在教室的角落里,目不转睛地盯着振云的背影,这个十四岁的男孩像一只不安分的猴子在座位上左摇右晃,眉飞色舞的对着邻座的同学说着话——一个精力旺盛的孩子。忽然,振云猛一回头,怀珏惊慌失措的低下了头,心突突直跳,耳边回荡着振云恶作剧的声音:“老师在教室后面呢!”豆蔻年华的时节,极度敏感而羞涩的心是绝对不容许这早早来临的情感破窗而出的。怀珏开始刻意地远离振云,甚至省去同学之间正常的交流。这是一个人的战役,怀珏的世界已经兵荒马乱,而周遭的世界仍旧一片安宁祥和。

怀珏花掉大量的时间凝视振云的背影,总觉得这个身影笼罩着一层迷人的光辉,但矜持和羞涩让她的脸庞冷冷的,一个十三岁的女孩不知道怎样面对这种情感的来袭,或许早熟,或者她拥有理智对待感情的天赋,硬生生将一颗怦怦跳动的心压在冰冷的脸庞之下,连同与之而来的哀愁和忧郁。时常盯着振云的背影出了神,却又在振云无意的回头中慌乱的躲开眼神。远远的观望,心中只有一个期许:每天能看看他。

振云和别的女孩子嬉笑打闹的时候,怀珏的心里酸酸涩涩的,一张脸更冷了。若这时候振云走过来对怀珏说话,怀珏必定是满脸的不屑,然而眼神中却隐藏不住与年龄不符的幽怨和伤感,不知当时的振云有没有觉察到这个脸若冰霜的女孩子微妙的神情。

假期对于别的孩子来说是兴高采烈的事情,怀

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