16年，调任纽约普拉茨堡军事教官，晋升为上尉。1917年，在美国参加世界大战后，晋升为少校临时军衔，任旅部副官。1918年，前往法国出任美国远征军第4军首席情报官，参与作战组织工作，晋升为中校。战后，于1919年返回美国，成为上尉军官。
第八部分史迪威 上将（2）
史迪威在思考中缅印战区的作战问题
1919年8月，史迪威被任命为陆军首任语言军官，赴伯克利的加利福尼亚大学学习汉语。一年以后，史迪威少校携带家眷来到中国任职，起中文名字“史迪威”。任职期间，两次被国际赈济委员会借调，出任修筑山西和陕西公路的总工程师，长期接触下层群众。 1923年至1924年，史迪威入美国本宁堡步兵学校学习，随后出任校长助理。1925年至1926年，在陆军指挥与参谋学校深造。1926年至1929年，先后担任驻华美军第15步兵团营长和团参谋长，与马歇尔共事。1928年，史迪威晋升为中校。1929年7月，史迪威调任本宁堡步兵学校战术系主任，成为副校长马歇尔推行教学改革的得力助手，获得“能胜任平时和战时的任何指挥工作”的评语。1933年，改赴第9军任职，全家在卡梅尔定居。 1935年7月，史迪威上校出任美国驻华大使馆武官。任内曾实地考察中国并同情抗日战争，对平型关战役做过专门研究，与周恩来、叶剑英有过交谈，向美国发回很多颇有见地的报告。 1939年8月，史迪威在离任回国途中晋升为准将。同年9月，出任第2师第3旅旅长。1940年5月，在路易斯安那演习中一举成名。7月，出任第7师师长，制定计划，训练官兵。9月，晋升为少将。1941年6月陆军的全国性大演习之后，出任第3军军长，按实战要求组织训练，改善指挥。珍珠港 录�⑸�螅�蠲�巴��⒍僦贫ㄔ诜ㄊ粑鞣堑锹降淖髡郊苹�？ 1942年1月，史迪威晋升为中将，出任中缅印战区美军司令并根据中美两国协议兼任中国战区最高司令蒋介石的参谋长，还有援华租借物资督导官、盟国驻华联合军事委员会的美方代表等头衔和职务，受领的任务是协调在缅甸的中英军队，保障滇缅公路畅通，“指挥分派给他的中国军队”，“帮助提高中国军队的战斗力”，“提高美国对中国政府的援助的效用，以把战争打下去”。 在日军入侵东南亚、缅甸频频告急及中国远征军已奉命开进缅甸的形势下，史迪威及其参谋人员经德里、加尔各答、腊戍等地，于3月3日飞抵重庆，向蒋介石报到并设立中缅印战区美军司令部。 3月11日，得到蒋介石口头授权的史迪威前往缅甸指挥中国远征军（辖第5军、第6军和第66军）的作战。在史迪威和杜聿明（远征军代司令长官兼第5军军长）的指挥下，中国远征军取得了一些局部性胜利，并有效地为被日军围困的英缅军解围。但是，由于指挥系统混乱、盟军缺乏协调和空中支援，缅甸战事失利，史迪威和杜聿明被迫率部分别撤往印度和中国，国际援华交通线滇缅公路被日军切断。5月24日，史迪威在德里举行记者招待会宣布：“我要说我们挨了一顿狠揍。我们从缅甸逃出来，这是个奇耻大辱。我认为我们应该找出原因，然后打回去，收复缅甸！”
第八部分史迪威 上将（3）
史迪威参加东南亚盟军作战会议
史迪威决定采取两方面的措施提高部队的战斗力。一方面，向蒋介石提出军队改革计划：整编部队，保证充足的兵员和装备；清除无能军官，明确指挥系统；任命前线总司令，实行统一指挥。蒋介石则让宋美龄提醒史迪威必须现实，并说“头不能砍下来，否则就不会有什么东西留下来了”。另一方面，着手运用美国租借武器装备中国30个师（包括以远征军余部为主而组成的中国驻印军，史迪威为驻