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第4部分 (3 / 4)

我们又都同时喜欢上了她,这是没有办法的事情。但是我们不是说好了吗?不许用自己的特长说事,只可以用公平的方式竞争。可你呢?为什么要用你绘画的专长为她亲手绘制贺年卡,你不觉得你这样做有背我们之间的君子约定吗?”

他叹了口气,走过来意味深长地拍了拍我的肩膀,一句话没说就离开了。

我看着他不服气的背影,真想冲过去痛扁他一顿,这时他被地上的一块石头绊了一个趔趄,我心里竟然痛了一下,进而可怜起了他。毕竟这是谁也不想的,好朋友同时喜欢上一个女孩儿,那是再难做不过的事情了。不过一想到他的不君子行径,我的气就又上来了。

回家的路上,我反复想着这件事情。毕竟我看过不少书,而对于书上提到的,兄弟间的友情是比爱情重要的。这样一想,又思忖着我和彭雷之间的友情,回到家,我就做出一个决定:放弃水灵。

可我万万没想到的事情发生了。

两天后的那天自习课上,班主任老师找我谈话。我原以为是学习的事情,谁知她把我找到她办公室,脸阴得就像刚被我骂过似的那么难看:“新年你都送谁贺年卡了?”

她的话让我摸不着头脑,我如一报上了那些被我送了贺卡的人名。

她定定看着我,恨不得把她那对死鱼眼扎入我的肌肤:“没有了?”

我心里暗笑她的反常,脸上却不敢表现出来。我佯装痛苦回忆状,终于还是摇摇头。

“你没有送水灵贺年卡吗?”她的目光尖锐了起来。

其实说实话,我是想送一张贺年卡给她,以表示我对她新年的祝愿。但发生了彭雷那件事情,我就打消了这个念头。心里很不痛快,所以就没送。谁知老师竟然这么问我。我冲她眨眨眼,告诉她我是无辜的:“没有啊。”然后又补充了一句:“同学之间,送张贺卡怎么了?”

我这么一说,她倒来劲了:“如果真要是同学之间送张贺卡也就算了。可是对于你,你敢说,你对水灵就没有别的想法?”

她这么一说,我觉得这个老师说话顶没水平,她怎么能当着自己学生的面说出这种话来呢。我可是个12岁的少年儿童啊!她倒把我说得像是对女学生心术不正的色狼似的。虽然我喜欢水灵,但她的话实在让我接受不了,更何况我对水灵并没有做出什么猥亵的事情。我义正辞严地抗议道:“老师,请你收回你刚才说的话。”

她看我还挺倔的,终于向我摊了牌:“人家的妈妈都找到学校来了,你的嘴怎么还这么硬哪?”

第一章 当夏天遇到冬天 贺年卡早恋了(4)

其实,是我误会彭雷用绘画的长处,帮助自己得到水灵的青睐而不惜玩弄手段。而事实是,那张贺卡是他借由我的名义送给水灵,让水灵了解到我对她的心意。可我不明白的是,他不是也喜欢水灵吗?那他为什么要帮助我?很快的,我想到了他是为了我们之间的友情而主动选择放弃的。这样一想,我就觉得彭雷真他妈够意思,为当初自己误会他而感到脸红。

我万万没想到,水灵的母亲偷看了水灵因收到“我”的贺年卡后的复杂心情而写下的日记。于是,身名大义的母亲,就带着一颗怕女儿被伤害的诚惶诚恐的心,第一时间里,找到了我的班主任。而我的班主任呢,又在第一时间找到了我。于是接下来的事情,大致也就是这样了。唉!又是一段非常老套的情节模式。我知道读者不喜欢看,所以我加快叙述的速度,直接说那个也许会让你们意想不到的结果。因为,她跟所有老师在处理这种学生早恋问题所用的方法是不一样的。她为了要防微杜渐,在同学面前敲响警钟,就决定以我为典范、为类型,在我的好友范围内,孤立我,好让我体会到早恋给自己带来的危害。其实从现实上讲,她这样做我也说不出她的

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