固定了，今後社會的發展、新觀念新思想的傳播都要靠他們的下一代了，所以，單獨將教育獨立出來也是希望司徒言能夠在最短的時間內位碧泉島日後的發展儘快的培訓出自己的人才。當然了，在此之前島上已經有了不少的學校，而且全部都是免費的，不過由於李明和聖手王太忙，一直沒有時間去具體的過問此事，現在，李明單獨交給了司徒言，這樣就可以按照自己制定的教育方法和教材對學員們進行有針對性的教育和培訓了。
林瓏訓練的那批難民，則成了李明的直屬衛隊，歸李明直接指揮，雖然不知道這批人的實力究竟怎麼樣，但是看到林瓏那充滿自信的樣子，他還是放下了懷疑的心態，畢竟林瓏不會害他的，而且讓林瓏都這麼滿意的話，那他們的真正實力就很令人期待了。
洋洋灑灑的講了一個上午，李明將這碧泉島上第二次重大的體制改革宣布完畢，然後，他又詳細地解釋了每個部門的具體職責，最後，拿出他經過這一段時間內地思考，並在昨天晚上整理列印出來的文件分發給了每個部門的負責人。知道他們一時接受不了這麼大的變化，所以李明將具體的規章制度和法律法規都規定出來了，到時候他們只要照章執行就可以了，這麼做雖然有些獨裁和武斷，但目前來說也只有這樣了。
就這樣，這場會議一直進行了兩天，在這兩天時間內，李明同各部門的負責人詳細的談論一些具體的細節，雖然李明以前在那個時代沒有當過領導，但是藉助於發達的信息媒體等渠道，他還是對國家管理的基本機構和職能有一定的了解的，因此，在這裡他就成了這方面的專家了，雖然高韋是政壇的老手了，但面對李明的新體制、新法規，他還是要用心的向李明學習。
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