的时候，上课时总是不能集中精力，经常受到老师批评。在和姐姐爱丽丝比较之下，他总是有一种自愧不如的感觉。
不要催促孩子，耐心等待
每次看到彼得，我都在想怎么才能让他改掉消极的性格，走出爱丽丝的阴影呢？怎样帮助他树立起信心呢？这些都是急待解决的问题。
我安慰自己“彼得并不比别人差，他一定能发挥自己的才能”，而同时又为彼得担心，他会不会被别人欺负？在学校会不会因为被批评而更加畏缩不前呢？我甚至希望每天都能够守候在他的身旁。
这样焦急的心情并不能解决任何问题，彼得看到我这样子反而会更加不安。
于是，每天早晨睁开眼睛的时候我都会叮嘱自己：“不要管孩子的缺点，只鼓励他的优点。”
从此以后，即使爱丽丝考满分，我也不会在彼得面前表扬她。而对于彼得的成绩，我也只表扬他考得好的科目，对不好的科目我视而不见，“真不错，彼得。我就知道你肯定能行的，我为你感到自豪。”
在表扬彼得的同时，我不断叮嘱自己，彼得真的能做好，我不要为此不安。
在这种想法下，彼得在学校的成绩对我来说已经不重要了。我开始考虑如何弥补在我看来彼得存在的不足。
彼得在数学和科学方面表现出浓厚的兴趣，但是在语言方面却相对较弱。因此，他非常讨厌写作。
“彼得，从今天开始你用这个本子记录一下每天自己所做的事情，怎么样？”
我没有给他孩子们常用的那种大日记本，而是给了彼得一个巴掌大小的本子，让他慢慢来。
彼得在我的劝说下开始练习写作，但是并没有什么显著效果，他在语言方面还是没有什么突出的表现。但是，对我来说，更重要的是他对我的信任，在这一点上他已经走出了第一步。
在彼得练习写作的过程中，我发现了很重要的一点。彼得在长句子上的表达比较弱，但是却善于写简短、概括性的句子。也就是说他适合于写诗歌。不知道从什么时候开始，他自己开始写起诗来，并且还给它们谱上了曲子。
彼得开始消除了在语言方面的心理障碍，并找回了自信。他语言方面的成绩，随着年级的升高开始有了显著的提高。虽然还不是特别令人满意，但是，现在对于这一点我终于可以放心了。
我不知道彼得的变化是写作练习的结果，还是以前我根本没有发现他的才能。但是有一点我是可以肯定的，那就是我始终没有去催促孩子做什么。
在漫长的等待中破茧而出
就在这时，由于身体的原因我不得不回韩国治疗一段时间。结婚后，我一边照顾三个孩子，一边还要学习，一天的睡眠不超过3个小时。最终由于过度疲劳，我吐血晕倒了，经医生诊断，我患上了严重的胃病。得到消息的父亲命令我放下所有的事情立即回韩国。我正在犹豫该怎么办时，病情恶化了，我不得不回韩国接受治疗。
这时丈夫恰巧被派往日本工作。韩国和日本距离相对比较近，我回到韩国，和他在日本还可以互相有个照应。丈夫在驻日本的美国部队里作教师。孩子们也转到了美军部队内的一个外国子女学校。在我身体康复后，我也来到了日本执掌教鞭，这样我们正式开始了在日本的生活。
在日本生活了一年后的一天，彼得从学校回来，把期末考试成绩单递给了我。当时，我对彼得在学校的成绩还停留在以前的印象中。于是，坦然地接过了成绩单。但是当我看到成绩单的一瞬间，我简直不敢相信自己的眼睛。他所有的成绩都是A＋，坦白地说，我还以为自己产生了错觉。
于是我背着孩子给彼得的班主任老师打了一个电话。
“您的班里有几个叫彼得