讀題猶如看少兒拼音，因此他的英語是滿分。理科也很容易撿起來，這幾周以來從頭到尾把知識點串了一遍，又在周恆的幫助下把重點著重補了一遍，因此也沒什麼問題。
拖後腿的就是人文地理歷史一類了，他太多年沒有碰這些東西，考得亂七八糟，差點不及格，饒是如此，總分加起來也遠超過全年級百分之九十九的人。
夏之衍在心裡默默盤算，這所學校每年考省重點的都有十來個人，只要穩定占據年紀前十名，進省重點那是半點問題都沒有。
然而，他這樣想的同時，班上那幾個平時成績拔尖的學生卻是坐立不安。因為經過三年無數次的考試，到了這個時候名次基本上都沒什麼變動了。猛然竄上來一個夏之衍倒是不要緊，要命的是讓他們所有人的成績都往後退了一名啊。
林雲雨念完成績後，還要花一整節課的時間分析錯題。可這些學生簡直無心聽講，即便雙眼死死盯著卷子也無法靜下心來。
夏之衍倒是認真聽完，然後拿出自己原先的錯題本，將卷子上的錯題全都重新字跡工整的抄寫了一遍，下面用紅筆寫上錯誤原因，以及自己的分析。這種辦法很有用。
教室里實在太熱，薛疏滿頭大汗地在後面拿著塊墊板扇扇風，順便漫不經心地給夏之衍扇一下。等夏之衍察覺到怎麼突然有風從後面吹過來時，他立刻若無其事地把墊板放下。
但是瞅著夏之衍改錯題，薛疏突然覺得有些不對勁。
他小聲道：&ldo;之衍，你的字跡和之前變化好像很大啊。&rdo;
夏之衍愣了愣，低頭看了眼，錯題本左邊的字跡有些幼圓，還是上一世的他留下來的。右邊這一頁的字跡是銳利的瘦金體，是他剛才謄寫上去的。兩種字體雖然間架結構沒多大變化，可字裡行間的鋒芒隱隱現出，說是出自兩人之手也不為過了。
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