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第11部分 (1 / 5)

只不过又要再扛一次镜子了,那镜子很沉哩!

被提出要求的何秋萍烦恼的只有这件事情。

那天下午,叶田夕顺利的交出了作文纸和图纸,然而这两张之上的内容却让年轻的老师丈二和尚摸不着头脑,明明应该是自画像和自我描述,怎么这孩子的作业上却明显是另外的人?

「叶同学,老师问你,你在箱子里看到的是这个人?」何秋萍确认了一遍。

男孩点头,看到接他的人来了,恋恋不舍的看了眼放着镜子的箱子,和她有礼貌的说了再见之后离开。

「。。。。。。」看着学生从门口消失,何秋萍站起身绕着镜子转了三圈,最后停在箱子里镜子的对面。

镜子里倒映的只有她自己的身影。

「奇怪了,那孩子画的怎么是个小女孩呢?而且画得好阴森好真实。。。。。。」想到那副阴森的图就在自己手里握着,何秋萍哆嗦了一下,那幅图随即掉了下去。

她慌忙去捡,何秋萍记得那张纸是飘到放着镜子的箱子里去了,可是等她钻进箱子的时候,却发现里面什么也没有。

一头撞在镜子上,何秋萍吃痛的叫了一声。

反射性的向镜子里看去,却被吓了一跳。

镜子里面有一双眼睛瞪着她!心脏怦怦跳着,何秋萍感觉自己的手脚一下子凉了。

好容易冷静下来之后,女人重新看了看镜子,笑了,「那是我自己的眼睛嘛!」

钻出箱子,何秋萍伸了个懒腰,「镜子里能照出的只有自己而已嘛!

都是那孩子的图画太逼真。。。。。。」不过,让她奇怪的是,那孩子为什么要画一个根本不是自己的人呢?

何秋萍很是被这个问题困扰了一会儿,忽然茅塞顿开。

是了!叶田夕画的似乎也是一个小孩子嘛!好像还有绳子什么的垂着,低着头,看不到脸。

那是心灵的反射!没错,和其他的孩子只是写实的画着镜子里看到的东西没错,那个孩子画的是更深入的:自己的内心世界!

那个孩子画的很阴郁,画出正是寂寞、犹豫、被束缚的自己。。。。。。

不愧是天才啊!一定是这样的没错!为那幅画找了一个合理的理由,何秋萍重新露出了笑容,哼着歌拿起扫把,她决定借用大扫除将那幅画先找出来再说!

然而那幅画却始终没找到,她翻遍了办公室的整个角落也没有找到那幅画,那幅画就像凭空消失了似的,消失的无影无踪。

恰好美术科的王老师这个时候来取学生的作业,她只好先将其他学生的作业交了上去,然后开始头痛怎么把自己弄丢学生作业的事情说给学生听。

不过本来以为只要道歉就能解决的事情,却有了意外的发展……

那天一直找不到机会和叶田夕说话,最后还是放学的时候男孩主动跑来找他,他又提出了想看箱子的愿望,虽然有点奇怪,不过因为心里的愧疚,何秋萍还是把他引到了箱子那边。

说来也巧,按理说昨天她就应该把那个箱子弄走了,不过其他班的老师说这种游戏很有意思,打算效仿,因为这个原因,那个放着镜子的箱子至今还矗立在办公室的角落。

叶田夕钻进箱子,很久没有出来,她听到里面有轻轻的男孩说话的声音,不只男孩的声音,她总觉得自己似乎还听到了一两声异样的声音,就好像有人在交谈似的。。。。。。

女人的眼皮跳了跳,怎么可能?

可是叶田夕却一直没有出来。

不知道为什么,明明是阳光遍布的下午,何秋萍却感觉一股恶寒。

「那个。。。。。。叶田夕同学,老师要和你道歉,那个。。。。。。老师把你的图画纸弄丢了,拿在

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