享网站
第五章 鼓励孩子的竞争意识（3）
此外，父母的大包大揽，有可能会引起孩子的“反抗”，因为选择是每个人的权力，孩子也如此。例如，在高考填报志愿时，有些父母为孩子选择了一些自己认为理想的专业，全然不顾孩子的实际情况和感受。结果等孩子进入大学后，对父母所选择的专业不感兴趣而闹起了退学，这时父母再后悔就迟了。
父母不愿给予孩子选择的权力，是担心孩子会做出错误的选择，这种想法看上去似乎也有道理。孩子没有经验，又喜欢新鲜事物，他们作出的决定并不一定合适，有时甚至是错误的。因此，为了让孩子少走弯路，父母便凡事“包办”。但是，孩子是一个独立的个体，和成年人一样，他们需要有机会来自己作决定，来锻炼自己的决策能力，体会自主选择的快乐。所以无论父母怎样担心，也应该给孩子充分的选择权，从小就培养孩子的决断能力。例如，可以让孩子自己决定穿什么样的衣服，而不要根据父母的喜恶来强迫孩子；让孩子选择自己的业余爱好，而不必听从父母安排去参加各种各样的培训班……
当然，给孩子充分的选择权并不是说父母就对孩子放任不管了。放任不管是一种不负责任的态度，有可能会让孩子误入歧途。孩子的选择权应该限定在保证孩子健康和安全的范围内。因此，父母在给孩子作选择的机会时，应该注意以下几点：
⑴不要给孩子压力。在孩子选择时，父母在事前为他提供有关情况，帮他分析各种可能，但不要给孩子太大的心理压力。父母不要对孩子说：“如果这次没选择好，下次就别想再自己做决定了……”
⑵不要苛求孩子的选择十全十美。孩子的选择无论正确还是错误，都是成长中必须经历的。即使孩子选择错了，也是一次学习，是很值得的。
⑶给孩子的选择机会不要太多。例如，父母问孩子：“你早餐想吃什么？”孩子可能提出家中没有的东西，如果父母不能满足其要求，反而有可能使孩子对父母产生不满。正确的提问应该是：“你是想喝牛奶还是喝粥？”
⑷让孩子为自己的选择负责。父母要教育孩子如果是自己选择了，自己就要负责任。例如，一位妈妈带孩子去少年宫报名，先让孩子看看小组活动，本来，妈妈的意愿是让孩子学钢琴，可是发现孩子在舞蹈组门前看得出神。于是，妈妈尊重孩子的选择，但要求孩子对自己的选择负责，一定要坚持把舞蹈学好。当孩子知道为自己的选择负责任时，就能不断学习，不断提高自己的判断能力。
⑸不要为父母的“面子”勉强孩子。有些父母因为孩子不听话而发脾气，并不一定是认为孩子做得不对，而是因为“孩子不听话让自己没面子”。例如，当家里来了客人时，父母要求一个正在做数学题的孩子当众表演唱歌，孩子并不愿意，父母便呵斥，认为孩子给自己丢了“面子”，这对孩子的成长是不利的。事实上，所谓父母的“面子”并不是真正重要的，真正重要的是，怎样才对孩子的发展更有利。
家教故事
朱棣文是著名的华裔物理学家。1997年，他因在研究利用激光冷却和捕获原子方面取得了重大成就而获得诺贝尔物理学奖。他是第五位获得诺贝尔奖的华裔科学家。
朱棣文生于科学世家。他的家族先后出了12个博士和硕士，父亲朱汝瑾是当代科学家，母亲李静贞也卓有建树。他从小就是在这样的环境下成长起来的，因而很早就对科学表现出浓厚的兴趣。。 最好的txt下载网
第五章 鼓励孩子的竞争意识（4）
读中学时，朱棣文对物理学产生了极大的兴趣。在高中最后一个学期里，他动手做了一个物理摆，用它“精确地”测量了引力。
不过，父亲却不愿意儿子学