接下來幾天，苗晴和印老師完全泡在實驗室。
親眼見到苗晴做實驗，印老師的態度逐漸微妙起來。
心中的疑惑越來越深。
從開始堅定不移的相信苗晴，到點點懷疑，再到徹底失望。
苗晴的動手能力實在是太差，以前只見她拿出結果，從沒圍觀過她做實驗的過程，突然見一次，印象中的好學生大打折扣。
終於忍不住，有次草草吃完飯，問出口，&ldo;苗晴，你以前的那篇小論文……&rdo;
還沒說完，苗晴就生硬的打斷，語氣很有點不好，&ldo;已經是過去式，提它幹嘛。&rdo;
印老師心涼了一大截，總有個所以然吧，連為什麼都不願意追究，是心虛還是無能?
算了，不想了。
難得糊塗，李老師周老師都沒有損失，就那樣過去吧。給苗晴一個機會，但是下不為例。
話題無疾而終，苗晴黑著臉繼續做實驗。
印老師本來覺得有她在，加把勁，一個星期把論文趕出來。
萬萬沒想到，一個星期實驗還沒結束。
去找院長通融，院長一口回絕。
說的義正言辭，不能徇私，不能為了一個學生破壞學校的規章制度。
印老師嘴皮子說破，院長不為所動。再去找他時，辦公室的門緊鎖。
大論文上交時間到，苗晴氣得把之前寫的大論文撕成小碎片，扔了實驗室滿地。
看著一地的碎片，雙手捂著臉，大哭。
印老師一句話都不想說，自己都不珍惜自己的勞動成果，還指望著別人欣賞，簡直是天方夜譚。
頭也不回的離開實驗室。
苗晴沒有絲毫懸念的延期半年。
六月底，宿舍空了。室友們一個一個的離開，有的工作安排在老家，有的留在t市，但是無一例外的臉上掛滿燦爛的笑容。
苗晴怨老天不公，怨李老師使壞，又怨印老師好高騖遠……
沉浸在悲傷之中，無法自拔。
暑假來臨之際，銀杏的第二篇論文初稿完成。
接下就是反覆的修改，打算開學前投遞出去。
院長對她的高速度高質量喜得合不攏嘴，私下找到她，&ldo;李老師，學校缺人才，特別是教授級別的，正打算培養一批老師。&rdo;
(=)
第397章 十二歲而已
銀杏為了當上教授，也為了一年後順利畢業，暑假半點不放鬆。
田月暑假沒回家，呆在t市給田雙幫忙。做的最多的是教十六學習，語文數學兩手抓。
十六很苦惱，放暑假就不上課，看不到小夥伴。
為什麼要放暑假了?
小十六雙手撐著下巴沉思，這是一個很嚴肅的話題。
還是媽媽好，暑假也可以去學校。
纏著銀杏要去大學玩，銀杏欣然同意，就當提前感受感受大學的氛圍。
說實在話，她到現在都好奇，十六咋會這麼喜歡學習，畫風如此清奇，想不通，太想不通。
不過也高興，愛學習的孩子總比天天調皮搗蛋死活不去學校要好。
十六被銀杏帶到辦公室，去了一圈叔叔阿姨喊下來，收穫一撥讚揚。
去了一天，還要去第二天。每天早上早早起來，背著小書包，站在門口等著銀杏，生怕媽媽把他撇下。
他去了學校不吵不鬧，坐在凳子上看小人書。銀杏樂得輕鬆，時不時再出幾道數學題讓他做。
如此持續了十來天，銀杏回家時，卻聽到田雙的怒吼。