所有學生均是一愣。
姜喜月拿起粉筆，繼續道：「我還可以在這個模式下增加新的開關和電阻，也可以用這個方法來解析。」
說完，轉身在電路圖上加上一個新的開關，繼續解析。
等得到答案之後，又加上一個電阻。
然後是用電器……
不斷增加之下，很快，本來就已經十分複雜的電路圖已經變得錯綜複雜，幾乎占據了大半個黑板，但就算這樣，姜喜月對每一個步驟的講解也十分清晰。
電路圖被簡化分割，無論多複雜，最後都能回歸到最簡單的模式。
所有人盯著黑板上的電路圖，心裡疑惑了。
電路圖原來這麼簡單的嗎？
老師不是說，試卷上的最後一道拉分題通常都是最難的嗎？
這麼一看，好像也很簡單啊！
我感覺，又可以了！
在場不少學生的物理老師都是徐子璐，以前上課的時候，徐子璐就針對電路圖教導過無數次，但他們一直無法理解，最後就連徐子璐自己都放棄了，指著學生太笨，讓他們越過這些題。
現在看來，不是他們自己太笨，而是徐子璐根本就沒講清楚！
要是早點這麼教，他們還用得著掉頭髮嗎？
一時間，所有學生看著姜喜月的模樣都有些激動。
之前比賽過程中，朱一和尤見花每次提起自己的老師就讚不絕口，誇得仿佛天上有的，地下無，當時不少學生都不以為意，覺得是朱一他們太會拍馬屁了。
所有老師拿著同樣的教案，教導同樣的知識，不都是一個樣？
直到今天才知道，還真是不一樣！
事實上，不只是學生，就連在場的老師，當聽到一半的時候也發現了，姜喜月的教學方法和他們有些不同。
本來複雜的理論到了她手中，卻變得十分淺顯易懂，從學生的表情上也能一眼看出來。
他們一邊記錄知識要點，一邊整理教學方法，簡直比學生還忙。
坐在最後一排的鄭成力幾人更是其中最忙的幾個。
之前對於姜喜月的教學能力，他們只從鄭成力口中聽說過，後來雖然看了書，也沒有一個確切的概念。
此時，才終於了解到。
正手忙腳亂地記錄著，校長這時候笑盈盈地湊過來。
「幾位教授，你們好，我是市一中的校長，歡迎你們來到學校參觀。」
這麼多知名教授一同出現可不容易，她想要藉此機會討好，可沒想到幾人卻都沒有說話，忙著記筆記。
校長不想就此放棄，又詢問道：「對了，等上完課之後，我帶幾位在學校里轉轉吧，我們學校的學生……」
剛說到一半，竇雙月不滿地放下手中的筆，被吵得皺起眉，轉頭看來。
「你能不能安靜一會兒，現在還在上課。從剛才起就一直在說話，打擾我聽課。」
他們這次是專門為了姜喜月來的，不然的話，僅憑一個市一中，還入不得他們的眼。
畢竟在全國範圍內看來，市一中根本不夠看。
幾個評委這麼一說，校長才連忙安靜下來，尷尬地笑了笑。
「好，那我不打擾你們了，請繼續。」
說完，才乖乖坐在一旁，姿勢比學生還要乖巧，生怕自己又惹評委生氣。
教室後排的小插曲並沒有影響其他學生，所有人都是全神貫注地跟著姜喜月的講題思路。
四十分鐘的課程一晃就過，直到下課鈴聲響起，還有些意猶未盡。
「這就結束了？」
「以前上課是度日如年，今天時間怎麼過得那麼快？」
眾人都有