生，他们就有福了。所以，我非常感激曹大人让我办这件事情。”
胡昭神色欢愉了许多：“你办的抚孤所就非常好，大善之举呀！你的那些孩子想读书的，你都送来好了，这里我说了算。”
我做大喜状：“我代那些孩子谢谢先生了。先生有此善念，苍天也会为之动容的。等天下太平了，先生大可将学业堂办到全天下去，让全天下的孩子都能学到知识，懂得道理。而先生必能流芳万世。”
胡昭的眼睛湿润了：“我答应曹大人来这里，也不是为了什么流芳万世，我只想为天下的穷苦孩子做点事。你说的好，让全天下的孩子都长点学问，这天下就会少很多纷争，也能太平少许了。真能这样，我的心愿足矣。”
我沉默了，“我只想为天下的孩子做点事”，胡昭说的这几个字像重锤一样敲在我心上。在乱世中奔波这么多年了，我也无数次对自己，对别人这样说，自己的所作所为不是为了一个人，而是为了全天下的人，可我真的是这样做的吗？有多少功利心在其中？还是真是无私的？反省自己，我并没有做到无私，相反，我的私心还很重，虽然我想要达到的目的是为了全天下。就在和荀彧分裂后，我甚至还想过退出这些纷争，我还为自己感到委屈，我还想着能不能放弃我现在的生活来能保证自己无性命之忧。面对无私的胡昭，我满心羞惭，不由地低下了头。
胡昭见我不说话，他奇怪了：“你怎么啦？是不是认为我在说大话？唉，我也知道我这样的心愿如同做梦，可只要我尽力了，也就问心无愧了。”
是呀，只要尽力了，就可以问心无愧了。我精神一振，抬头笑道：“我是想先生的话，我为天下，这是多么大的理想，也是多么高尚的情操，这天下的才子要是都像先生这样想，那就好了，可惜这样的人太少了。”包括司马水镜等人，怕也不是这样想的。我能说服诸葛亮这样想吗？想到诸葛亮，我想起了此行的另一个目的：“先生，我有一个义子，生性聪明伶俐，也非常好学。小子能力有限，想让孩子拜您为师，不知先生是否愿意……”
胡昭连连点头：“对于好学的孩子，我从不推辞，你送来就是。对了，你可是有名的大财主，孩子不会娇生惯养吧？吃不得苦，可不行。”
我急忙承诺：“这孩子很能吃苦，我从不娇惯他。只是这孩子很小的时候落下点病，体质有点弱，太重的体力活，怕干不下来，但扫院子之类的活，他还能做。”
胡昭笑了：“我不是这意思。我对学生的要求很严，我怕他吃不了这个苦。”
我连连保证：“先生放心，这孩子读书的苦最能吃，这方面，还请先生严格要求才是。说到这些，我倒是有一个想法，想请教先生。”
望着胡昭清澈的睦子，我笑道：“我在想，不管穷人还是富人，人学习知识的目的还在于培养自己的生存能力，而不应该是为了升官发财，您说是不是？” 胡昭连连点头，我继续道：“我想，学业堂名为学业，就是为了让他们学得一技之长，不论养家还是报国。既然这样，光读书是无用的，能配合实践，他们的技能才能提高。”
胡昭感兴趣了：“有点意思，你继续说。”
我一笑：“我是这样想的，学业堂不仅要教授学生学习圣人的学识，还要培养他们诸子百家的学问、技巧和动手的能力。”
胡昭想了想，也点头：“百家之技，的确实用。”
“先生学问渊博，书法超群，棋艺也高超，您就是多才多艺呀。我想，这里的先生不仅需要精通圣贤学识的人，还需要延请一些技艺高超之辈，如琴、棋、书、画、礼、乐、器皿、建筑、技巧、水利、农耕、医学等人才。先生们在培养孩子们学习这些得同时，也可鼓励他们动手创新，一个人的想法可以让十个人一起验