不、也许，打从一开始，就不是为了儿童所写的吧。
“……那里有个扭曲的男人，走在一条扭曲的路上。他在抽屉里找到扭曲的两百块美金，他买了支扭曲的枪，杀了几个扭曲的人，最后被关进扭曲的监狱。”阿斯卡乱编着，忍不住摸了摸佳哉细柔的头发。
“……那里有个扭曲的孩子，走在一条扭曲的路上。他在扭曲的餐桌上找到了扭曲的零用钱，他给了扭曲的瑟菲娜小姐，买了扭曲的测验纸，他们一起坐在无聊的房间里。”佳哉抓住阿斯卡的手，让他碰触自己的脸颊，“我觉得好哀伤。”
“我也一样。”阿斯卡同意。
“可是我现在好幸福。”佳哉闭上眼。“飞鸟带我去水族馆玩，现在又念鹅妈妈童谣给我听。我不想回家，如果可以一直跟飞鸟在一起就好了。”
“嗯、那就一直在一起吧。”阿斯卡轻轻捏了下佳哉软绵绵的脸。
对，把那些过去的不愉快、过去所受到的伤害，一次全部忘记就好了，虽然不算是从头来过的人生，但这样下去，对“阿久津佳哉”来说，却是重生的机会。不必再处处提防谁而拉起保护网，也可以自然地跟任何人交流，还有，可以尽情地做喜欢的事情！
““那么，为什么飞鸟的表情这么痛苦？””
当阿斯卡重新望向佳哉时，对方的小脸上写满了担心的讯息。
“有吗？”阿斯卡拉了下自己的脸皮，至少在刚才之前，他觉得自己是在笑的。
佳哉把头从阿斯卡的大腿上抬起，改爬到对方身上，双手搂住阿斯卡的颈项，“飞鸟讨厌我吗？”
““我最喜欢你了。””阿斯卡说。
他喜欢的是……是……自己那莫可奈何、无法挽回的过去，在眼前的小家伙身上居然可以得到救赎一事。
“我也喜欢飞鸟。”佳哉把小手搂得更紧。
“再念一首？”阿斯卡一手拿着书，另一手拍着佳哉的背。
“男孩是什么做成的？”佳哉笑嘻嘻地问。
“青蛙、蜗牛跟小狗尾巴。”阿斯卡翻到目录，看这首“男孩是什么做成的”在哪一页。
“女孩是什么做成的？”佳哉又问。
也是童谣，也是对话。
“是飞天小女警做的。”阿斯卡笑道。（注：童谣原词为“糖、香料与一切美好的事物”，飞天小女警的三位主角名典故出于此。）
“是那个卡通吗？你有看过吗？我只有看过一会儿德克司特的实验室，而且立刻就被瑟菲娜小姐紧张地转掉了。”佳哉抱怨。
“为什么？”阿斯卡问。
“她说那会污染心灵，叫我最好不要看卡通。”
“真是够了。”阿斯卡翻了个白眼，开始吟道：“小瑟菲娜小姐，坐在山丘上，拿着她的教鞭与作业，那儿来了一只大恐龙，往她身边坐……”
佳哉趴在阿斯卡肩头，咯咯笑个不停，然后把最后一句接上：“小瑟菲娜小姐吓得落荒而逃！”
其实原词是“小玛芬特小姐”，只是阿斯卡故意将句子改成了瑟菲娜，本来在山丘上吃着酸奶与奶酪，突然跑来的当然不是大恐龙，而是蜘蛛。
“我知道她怕什么，她怕蛇。”佳哉说，“我多想买条玩具蛇放在她的铅笔盒里头吓她。”
“喔、坏孩子。”阿斯卡赞赏道。
“你念个比较刺激的。”佳哉开心地要求。
“比如说？”
““妈妈杀了我。””佳哉提议。
“我觉得那个不好。”阿斯卡摇头。
““一个也不留”呢？”佳哉充满希望地望着阿斯卡。
阿斯卡只是沉默地回望小家伙。
“至、至少念念那个“