林舒看過排演，自然知道舞蹈是什麼樣子的。朱採慧排演的舞蹈，開場時一群人是如同千手觀音舞蹈一樣排成一排，背對觀眾。因為熒光蝴蝶的裝飾都裝飾在人的正面，所以背對的時候是看不到蝴蝶的，除了手腕上的那兩隻。
女生們排成一行，兩隻手腕交疊在一起，舞臺上就只有一點微光，看上去彷彿只有一隻蝴蝶。
然後隨著音樂響起，表演者張開雙手，如同千手觀音般次第張開，一隻蝴蝶瞬間變成十餘隻。而後隨著女孩們轉身，散開，十餘隻蝴蝶又變成了數十隻。
整個舞臺上頓時都像佈滿了熒光閃閃的蝴蝶。
這群蝴蝶一會兒東飛，一會兒西飛，一會兒聚攏，一會兒分散，直到舞蹈結束的時候，再次聚攏在一起，然後猛然飛散開來。這一瞬間從中間的舞者手裡飛出了無數的蝴蝶。
這群蝴蝶卻並不是瑩白色，而是五顏六色的熒光蝴蝶。
幕布後方此時突然吹起了一陣風，然後這無數的蝴蝶就被這陣風吹著，一路飛向了觀眾席。臺下頓時發出了一陣喧譁，這是排樣的時候所沒有的內容，就連老師們也吃了一驚。
然後就有很多學生去搶那些熒光蝴蝶。搶到了的自然是十分驚喜，沒搶到的也難免失望和不甘。就連坐在前面的老師們，也都順手撿了一兩隻。
舞蹈結束之後，禮堂中還混亂了一下。直到主持人出現，觀眾席上才響起了雷鳴般的掌聲。
居銘豐對林舒說：“嘖，拿我的東西去賣乖。”
林舒便順手給他順了順毛，說道：“你給她們做蝴蝶的時候不就是讓她們用的嗎？現在嘴硬什麼？”
居銘豐往林舒身上靠了靠。
也幸好現在禮堂裡一片黑暗，沒人會注意。
之後不出所料，朱採慧的這場《蝶舞》出了大風頭，評了個一等獎。另一場小品因為沒有什麼得力演員，所以只拿了個鼓勵獎。
不管怎麼樣，對於林舒他們班裡來說，已經是個比較不錯的結果了。
晚會結束之後就是國慶假期。每當這種節假日，其實就是各大遊戲娛樂網站各施本領，展現其營銷能力的時候，星澤自然也不會例外。
不過這種小事跟林舒已經沒有多大關係了。星澤目前也算是進入了正軌，幾位管理層也算是歷練出來了，林舒已經不再大大小小的事情都要看兩眼，大多數時候只需要在比較重要的事情上做一下決策就可以了。
所以這個國慶，他的大多數時間其實還是花在使用未來的主機系統模擬和製作遊戲上面。林舒最近發現一件事，就是在主機系統裡面編寫軟體和在現實中編寫軟體，其實還是有很大的不同。就是即使按照同樣的軟體規則來編寫程式，如果其指令的觸發過程與電腦上的其他軟體產生衝突時，未來主機似乎會自動協調衝突，但是現實中的電腦並不會。
因為這樣的原因，林舒不得不嘗試著在主機裡面重新繼續構建一個現實的電腦系統，所以最近他正在費力地啃著這時候的硬體系統知識——因為研發過光腦和生物腦，所以要再啃一遍基礎的平面電腦對於林舒來說並不困難，理解上也沒有障礙，就是費時間罷了。
而且說實話目前正在銷售中的一些電腦硬體的結構技術並不是公開的技術知識，林舒還是得自己研究和破解一下才能把它模擬出來。
國慶假期林舒的時間大多數花在了這上面，只抽出一天來和小組的成員們進行了最後一次排演。
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假期結束之後的第一週，就是社團裡需要完成第一次課題的時候了。
課題的演說時間跨越兩週。因為社團本身是每週兩天的活動，所以相當於總共會佔據四天的社團時間。
老師對於課題的演講順序安排並不是按照抽籤