方面花光了家中积蓄，一方面靠亲友接济，才总算度过难关。我舅舅有两个儿子。但我表弟这个同父异母的哥哥已经四十多岁，夫妇俩也都没什么文化，只是靠种田、结编、打杂勉强营生，且他们的两个儿子又都在读初中，实在也有着不轻的家庭负担。
但最后，经过百般努力，申请到了几千块的助学金，再向亲友借到了些，我表弟总算是上学去了。
我表弟读初中、高中的时候，还时常能回家帮忙做农活、家务，但他读大学以后，原本自己尚且需要子女养老照顾的年老体弱的父母，还不是得咬牙勉强支撑这个小儿子们读完几年大学。虽然已经没有什么能力和体力再来承受儿子的依靠和期望，还不是得尽这老年的余力为他作这最后的艰难挣扎。
去我舅舅家的时候，我看到舅舅养了好几头牛，他总是牵着它们上山吃草。我想到那年老的母亲脸上焦灼的期盼，想到那父亲难以掂量的责任承担的分量，但我也看到了他们心底升起的希望。
（三）
农民可以去往何方？
在我站在棉花地里的时候，这个问题忽然发自于我的心中，好象是问题自己在寻求解答。
我们的据说正在转向服务型的政府机构；在发挥运用自身社会管理和公共服务的职能的时候；在面对三农问题的时候；所能拿出的就只能是这治标不治本的支农惠农政策吗？
把农村建设成为新农村，他们就可以不用去城市出卖廉价体力了吗？他们就可以依靠经济效益低下的几亩地或者十几亩地而安于他们的农民的生活与农民的命运了吗？
或者将工业引进农村，让他们一个个都成为工人？而他们自身所能够提供的劳动价值又能够让他们过上怎样的优越于从前的生活呢？
很多农民已经深切的意识到，只有督促子女奋发读书，只有拿出全部的然而微薄的积蓄和以廉价的劳动力为子女拼命的赚取学费这一条路了！那才是真正的希望所在！虽然要面对并不平等的录取入学的机会；要面对有权势的家长和他们的子女们的恶性竞争；要面对那些非但不能提供优质教育服务还竟将学生们接受教育的机会作为财富来源而只想着如何榨取到更多财富的国家大学。
（四）
我个人基本上也是生于农村，长于农村。关于农村的贫穷和落后以及农民的辛劳和苦楚，也还是知道的。读小学和初中的时候，每年暑假，我们兄弟两都要去到亲戚家帮做农活。在烈日的暴晒下，只需要一两天，皮肤就会变的很黑。插秧割稻子的时候，一整天的弯腰劳作是很难受，也很难熬过来的；而打谷子的时候，手脚并用。双手抓抱传过来的一大把一大把的稻子，一只脚在机子的踏板上不断的使劲踩踏，就更是辛苦，那种辛苦也是语言所无法言述的。
我现在已经不再帮亲戚家做农活了，我觉得自己做不了。但是我又想，作为农民的他们，就比我们更能做吗？不是这样的。那都是受生活的逼迫。他们虽然多半也读了几年书，但一到外面，普通话都说不好。除了做农活或者本地的一些零碎的杂活，以及一些在附近的厂子里能找到的简单重复廉价的手工劳动，又能做什么呢？
也只能期望自己的下一代不要再继续自己的命运了。
（五）
农民太多。他们有的正在向工商业转型，但仍然有几亿还困系于来自远古时代却至今没有什么变化的小农经济的生产、生活方式之中。农民的问题是如此重要。农民这个词是如此的沉重，几乎沉重到了掂量不起。。。。。。
而我们，也都是农民，或者是农民的后代。
面对这新生事物层出不穷、科技水平日新月异、经济快速发展的全球化的社会大趋势，国家的几亿农民，可以去往何方？
（六）