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第2部分 (1 / 5)

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那个仆人把这位杜明远领到了偏南书苑,就退下了。

杜明远先是恭敬的向沈易行礼,抬起头,看到了站在一旁的沈昙心,她只扎了一个长辫子自然的垂下,在辨尾系了一个蓝色的缎带,整个人看起来干净利落,精神十足,尤其那双眼睛,像一弯流动的清泉,充满了自信。

沈昙心礼貌的对杜明远一拜,说道:“杜老师早上好,今天要教给学生什么内容?”

杜明远吃惊的望向沈易,只见他平静道:“不瞒先生,从昨天起,昙儿就显得与往日不同,还说自己曾苦练书法,因此今日特和先生一起来考查一番,看昙儿是否有慧根,还请先生尽管出题目来考考昙儿。”

杜明远不可置信,便道:“那先请小姐写几个字来。”

沈昙心思量着,不知这是哪个朝代,听爹爹说,这位杜先生,博览古今,远近闻名,姑且先写下一首流传较广的来看看老师的反应,若认得,就多写几首,直到他不知出处为止,若不认得,那后来的诗篇就可以为我所用。

于是她在书桌旁坐下,桌上已经摆好了笔墨纸砚,她研了研墨,将毛笔浸湿,从容的开始写起来。

先是藏风逆入,之后只见行云流水般一气呵成,她写得是隶书,因为觉得跟诗人的心境相符些,还有不确定楷书是否蔚然成风。

只见那原本白净的宣纸上出现了一首生动的五言律诗。

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

她轻轻放下笔,将诗呈给杜明远。

杜明远看着那诗,心中暗自叫好,但他不解,以前总是闷不吭声的小女孩今日竟即会书法又会作诗。

他回过神问沈昙心:“这诗是你自己写得吗?”

听到这句话,沈昙心心里一松,虽然陶渊明在世的时候,其诗文并不很受推崇,但老师却像完全不知道一般,想必是东晋以前的朝代了。

她刚想说是自己写的,突然眼睛一亮,回道:“老师,我可没有这么有学问呀,这首诗不是学生写的。老师您的学问不是可以装满五辆马车,深度无法用尺子量吗,怎么学生我都会背的诗,您老倒来反问我,本想一起细品此诗,看来是难寻知己了。”

听完这话,杜明远是又惊又恼,一旁坐着的沈易也忍俊不禁。

他想,小小年纪,既喜欢此诗,倒也不失为志向相投,想来自己也甚是羡慕田园生活,才弃了那官场,隐居至此,教书为生。于是便压住怒火问道:“鄙人才疏学浅,请小姐详细道来。”

听他这么一说,沈昙心倒觉得自己过分了,果然还是个有内涵的先生,于是她便认真的解释开来。

第五章:明媚的天(二)

“这首诗是一个名叫陶渊明号为五柳先生的学者所作名为《归园田居》。”

杜明远心有不甘,问道:“既然如此,小姐明白其中真意吗?”

“诗人意在用此诗来抒发对恬淡宁静生活的热爱,其实不然。”

“小姐何出此言呢?”

沈昙心没有回答,回到桌旁又写下四句话来。

夏日常抱饥,寒夜无被眠。

造夕思鸡鸣,及晨愿鸟迁。

在己何怨天,离忧凄目前。

吁嗟身後名,於我若浮烟。

“请先生仔细品读最后一句的‘愿’字,一个才华横溢的诗人在其赖以生存的朝代里最希望的是什么。若果真安心于平淡,就不必再拿来明志。诗中不仅暗示了自己已经遭遇过要违愿的事,而且预示此种情况将来也会再次承受。事实上

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