這個思路確實有些道理。
如果按照安琪的說法，每個舞者都有不同的表演方式，那同樣的，每一支舞也應該有不同的演繹方式。
演員每個人都是百變人格嗎？當然不是。
所以舞者本人的性格是怎麼樣的，其實並不是很重要，重要的應該是對自己要表演的那支舞蹈的理解。
從理解、沉浸開始，舞者就不該再是自己，而是舞蹈故事中的角色，上了舞台，就該將角色的一切完全釋放出來，而不是時時刻刻思索著自己、思索著動作、思索著別人的反應想法
蘇晚晚不知道自己說的話是否能給珍勝帶來哪怕一點點的幫助，只看她聽自己說完以後始終保持一副思考的神色不再說話了。
她也不出聲打擾對方，只是在一起進浴室時對方差點撞到門框時隨手拉了對方一把。
又是默契的沉默。
這種沉默不再是冷場的尷尬，而是知道有彼此陪伴的安心感，是一種舒適的安靜。
當天晚上，蘇晚晚再一次夢到了不太好的事情，醒來後依舊不記得了。
沉澱在心頭的悲傷卻有加重的跡象。
好在到教室後，有金秀麗這個吃貨分享美食，還有八卦小能手鄭孝雅分享最新「日記本情侶」諮詢，讓蘇晚晚的心情得到好轉。
芭蕾舞教室里，珍勝按照老師的指導認真訓練著。她知道隔著幾個人的位置，素熙正一次又一次向她投來注視的目光，可是珍勝一次也沒有回應。
此時她的心情不再是像昨天那樣一味的憤恨，而是在思索昨晚蘇晚晚說的話。
昨晚洗澡後回到房間，珍勝沒有急著睡覺，而是在聽歌。
宿舍里條件有限，沒辦法讓她及時觀看知名演員的表演，所以她選擇了去聽一些經久不衰的老歌，試圖從中發現與演戲、跳舞相通的「感情演繹法」。
聽歌聽到睡著，第二天醒來身體有些熬夜過後的疲倦感，可珍勝卻感覺自己大腦比平時更加清晰。
仿佛有一層一直阻擋著她的薄膜在被一點點摸索到。
珍勝想，難道這就是所謂的「瓶頸」？
這讓她更專注了，一心一意要突破這個瓶頸，甚至因為太過專心，把比賽資格的事都暫且拋之腦後了。
說起來，雖然這次機會很難得，但是她既然要選擇作為舞蹈者走下去，未來的人生里，這樣的機會必定還會有，珍勝看到了更廣闊的未來，同時也意識到，對自己來說，重要的不再是一次機會，而是一次自我的突破。
只要自己一次次突破，一次次成長，哪怕現在在老師眼中自己還是不夠優秀的舞者，未來的某個時刻，一次次的突破與成長，也必定能夠成為推著她飛向更高更遠的舞台的翅膀。
中午放學鈴聲響起，三班的教室里，班主任再一次提醒大家注意複習好好準備下周的年級統考，這才慢吞吞收拾好東西離開教室。
蘇晚晚如平時一樣，跟金秀麗鄭孝雅結伴準備去往食堂，才剛走出教室就看見站在走廊邊上因為身姿優雅挺拔而顯得格外突出耀眼的珍勝。
文化課學生跟藝術系學生並不在一棟教學樓，很明顯珍勝等在三班外走廊上是來找她的。
蘇晚晚也是驚訝極了，不過在對上珍勝後還是立刻露出來笑來，拉著金秀麗和鄭孝雅擠過去：「嗨珍勝，你怎麼在這裡？」
珍勝看了眼一左一右好奇看著她的女生，有些不自在地動了動腳，抿唇笑著說：「我是來找你的。」
頓了頓，悄悄吸了口氣，珍勝又說：「你們這是要去食堂嗎？我可以加入你們嗎？」
嘗試著多跟外面的人接觸接觸，或許也是不錯的經歷吧。
跟蘇晚晚的接觸給了珍勝信心，也有了走出舞