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第221部分 (1 / 5)

寧遠坐定,還沒來得及開口,吳尚賢就站起身道:“寧校長,是誰給你的權利,向學生們保證的,你雖然是醫學院的院長,但是學校卻不是一個人的一言堂,再說了,別忘了你這個院長可還沒有得到大家的認可。”

“吳老師,你幹嘛那麼激動?”寧遠站起身來,笑吟吟的看著吳尚賢問道:“難道吳老師自認為能力不足,不能服眾,害怕學生們把你換了?”

“你”寧遠一句話就把吳尚賢噎住了,是啊,你這麼激動幹什麼,寧遠只說了學生可以選老師,又沒說開除任何人,也沒說減薪,一個個都這幅表情,嘛意思?

“寧遠,你別轉移話題?”吳尚賢的口才也不差,愣了一下之後,很快就回過神來了,厲聲道:“學生選老師,荒唐,你知道學生們的思想嗎,他們喜歡一個老師,有時候和能力無關,給了學生這個權利,老師以後還有什麼權威可言,學生犯了錯,管還是不管?”

“吳老師,你恐怕沒搞清楚我的意思,一個班一大半的學生贊成,這才算數,大學生,哪一個沒有年滿十八週歲,他們已經有了辨別是非的能力了,全班那麼多學生,一個老師讓一個學生討厭,算不得什麼,讓兩個學生討厭,也算不得什麼,讓十個學生討厭,那麼就有問題了,一大半學生討厭,那麼就是能力問題。”

說到這裡,寧遠霍然站起身來道:“醫學院給大家發工資,但是不養廢物,若是連讓學生認可的能力都沒有,那麼這個老師不當也罷,免得丟人現眼。”

“你”吳尚賢的臉頓時變成了豬肝色,他怎麼也沒想到寧遠的言辭如此犀利,竟然生生的用語言把所有人都擠兌住了。

如此一來,誰要是還反對實行這個規矩,那麼豈不是自認自己無能,有人會自認自己無能嗎,除非這個人是傻子。

別說眾人不敢有人再反對,即便是想撂挑子也不行,你走了可以,那麼留下的名聲是什麼?某某某能力不行,怕自己難以得到學生的認可,這不,辭職不幹了。

“眾位同仁!”

寧遠沒有理會吳尚賢,再次高聲道:“我們是老師,是教書育人的,我們也有孩子,也要上學,一位好老師意味著什麼,相信大家都清楚,醫學院實行這種政策,就是要大浪淘沙,把那些渾說摸魚,前來混工資的人剔除出去,有沒有能耐,我說了不算,趙校長說了也不算,學生們說了算。”

“別說你們,就是我自己,若是學生們認為我不合格,這個校長我也沒臉當,到時候我也會親自代課,在座的不少人都覺得我年輕,能力不足,擔任不了這個校長,那麼大家就比一比,看看誰才有真才實學,諸位別到時候被我這麼一個小年輕比下去。”

一群人無論抱有什麼心思,此時都是一聲不吭,寧遠的話可謂是一陣見血,是騾子是馬,拉出來溜溜,別靠著一張嘴,到了這個時候,誰還敢站起身挑刺?

跟著寧遠來的趙騰龍早已經傻眼了,前來之前,他已經猜測到了很多種場景,比如一群老師叫嚷著換校長,比如一群老師叫嚷著要辭職,再比如

總而言之,言而總之,趙騰龍是萬萬沒想到這種場景,吳尚賢說了第一句話,就被寧遠用話堵住了,一張口,寧遠就站住了制高點,不給眾人發飆的機會。

要說之前寧遠讓所有學生認可只是巧合的話,那麼此時呢,寧遠對人心的掌控簡直完美到了極點,一句話就能堵死你的退路。

無論是之前在大禮堂一步一步調動學生們的積極性,最後用醫術震懾,讓現場的氣氛達到**,此時也是一步一步把所有人逼到了死角,根本不給眾人留餘地。

“好了,我的話說完了,誰還有意見,可以當場提出來?”寧遠冷眼掃視著在場的眾人,最後把目光停留在了吳尚賢身上:“吳老師,您還有什麼話說?”

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