不太對，於是帶著樂知時去了隔壁教師茶水間，「臉上的傷我帶你去校醫院處理一下。」
「不用了老師。」樂知時說，「一會兒那邊開門了，我自己可以去的。」
王老師給他接了杯水，「如果換個平時就打架鬧事的，我就直接叫家長處理了，能把兔子逼急了，事情也沒這麼簡單。」
樂知時捏著紙杯，沉默了半天，最後開口，「老師，我不想說，但是我向您保證，以後我絕對不和同學打架了。怎麼懲罰我都可以。」
「那我可叫家長了？」王謙放下杯子，看著樂知時。
「我……」樂知時也抬頭看他，「可以，但是我家長這幾天都在外地，只能等他們回來才能……」
「行。」王謙看著他，「作為你的班主任，我尊重你有不願意說的理由，但是你要清楚，暴力不是解決問題的好辦法，無論什麼時候都是。對方如果有侮辱你的行為，你可以告訴老師，如果你不信任老師，也可以向其他人尋求幫助，明白嗎？」
樂知時知道自己的問題，點了點頭。
「嗯，明白了。」
他留在茶水間寫完檢討，出去時早自習已經結束。樂知時獨自一人去校醫院簡單處理了傷口，回到教室，在王謙的語文課開始之前，對著全班同學念出了檢討內容。
「你回位子上去吧，」王老師站在講台，「這次的打架事件也給我們其他同學敲響了一個警鐘，不要隨便出頭，遇到校園暴力事件第一時間通知老師，不要試圖以暴制暴。」
雖然是打架鬧事，可樂知時的好人緣幾乎讓所有人都站在他這邊，這件事在學生中很快就傳開，大多直接定性成見義勇為的英雄形象。誰也不知道樂知時動手的真正原因，大家也沒那麼想知道，只是在沉悶的學習生活中抓住一個新鮮的談資。
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