怨什么。
但杜乐本人却没有很介意这个情况，因为，没有人会比他更清楚，这些专业即将为地球带来什么。
所以，杜乐很是淡定地朝小田森三笑笑，说道：“小田校长，他们会后悔的，你认为呢？”
很满意地看见小田森三的神色因此有变，杜乐顿了顿，继续说道：“我相信，这教室里面，肯定会萌生不少未来优秀的科学家。”
小田森三闻言，见杜乐都这么有信心，自然不再多想，便点点头，笑着应道：“我们的学生，未来的成就不可限量！”
杜乐转身，说道：“我们去办公室准备一下，也登录虚拟课堂，看一下虚拟授课的情况。”
小田森三闻言，便顺从地在前面领路。
虽然杜乐不负责管理学校事务，但是他还是挂了一个名誉校长的头衔，方便他进出学校。而杜乐的办公室，就设在小田森三的校长办公室的隔壁，以便两人在学校事务上的交流。
在教学楼顶层的入口处，也有一个保安台，以轮班的方式，每次安排两名保安同时值班。
小田森三之所以有这个制度的设立，是因为顶尖科技大学虽然是一所学校，但在此摆放的贵重物品也不少，而且，这些物品之所重要，不仅仅在于它们的价值。比如，在这里，杜乐放置了大量的虚拟头盔，以便学校的虚拟课程的进行。而虚拟头盔的含金量，在全世界来说，都是不容赘叙的了。
另外，也就是虚拟课程的授课过程的不容打扰，也需要有保安来维持秩序。
因此，为了校园环境的安静，小田森三设下保安制度，并且经过严格筛选，聘请了大量保安，负责学校安保。当然，这些保安必须都是岛国人，而且当中有不少人，就是直接从顶尖科技保安部调来的。
上到顶层后，杜乐和小田森三分开，走进自己的办公室，然后反锁门。
杜乐坐在舒适的沙发椅上稍事休息了一下，才慢悠悠地从随身的空间里，拿出自己的专属虚拟头盔。戴在自己的头上后，就连线上正在授课的虚拟教室。
顿时，眼前的画面一变，杜乐发现，自己身处在久违的课室的氛围中了。
这个教室的空间很大，似乎没有边缘，显得格外的空旷。而后，杜乐看见，在他面前，坐着三十余名学生。全都聚精会神地。在聆听他们面前的讲师的授课。
杜乐发现，这些学生的专注程度，是他以前就学时没有的。这个意识让杜乐顿时不免心生惭愧。
讲师是一名白发苍苍的，年约六七十岁的老人。带着眼睛。面容极为和蔼。浑身上下洋溢着见闻广博的学家气质。
其实，这些虚拟讲师的面貌，还是由杜乐亲自选择的。
考虑到不少学员的年龄都较大。所以杜乐是特意选择了较为成熟的，至少经验丰富，极具说服力的形象。
“这节课，我们重点来讲一讲，太空飞机的原理。”还好，正好赶上虚拟讲师开始讲课。
“众所周知，地球飞机的发展，遇到了瓶颈。这是因为，现时，全世界的能源使用，已经到了极其稀缺，并且已经固定的形势。所以，飞机要想拥有更为强大的推进力，以便能直接冲出地球大气层，就需要威力更大的新能源，以及耐高温，高压的机壳材料。。。。。。”
虚拟讲师用了五分钟左右，大略描述了一遍，太空飞机的原理，然后，才停下来，向一众学生问道：“关于这点，你们如果有疑问，可以随时提问的。”
一名学生，接着就站起来问道：“你的讲的太空飞机原理，很清晰透彻，但是能实现吗？不能实现的话，我们学习有什么用处。”
这名学生，虽然是以提问的形式，但也不难听出对讲师这个概念的质疑。
杜乐不由担