“我卖文具，你看看这个文具盒。”张小宝对刘风笑笑，走到旁边一个柜台后面，从中拿出来一个对他来说是老古董的文具盒，按照他的那时来计算，好多年前的自动文具盒。
就是上面有按钮，按下去对应的，别的地方会有文具盒的装东西的地方弹出来，很好玩的，但后来被淘汰了，不实用。
学生们拿着文具盒上课的时候不老实，注意力全集中在按钮上了，然后里面的铅笔啊，钢笔啊，弹来弹去的不是断芯就是漏墨水。
其实现在拿出来给孩子实用也不合适，因为现在除了铅笔孩子们还需要写毛笔字，文具盒明显不可以放毛笔，哪怕里面的追求的是上下，不会直接伤害的笔毛。但走动的时候会晃动，对毛笔伤害很大。
张小宝选择拿出来是因为文具盒是弟弟妹妹们设计的，他们在玩组装玩具的时候，玩着玩着就把文具盒给组装出来了。
既然如此，就生产一批出来，然后给有能力购买的孩子们玩，至少可以培养下孩子们的兴趣。相信会有好奇的孩子把文具盒拆掉，然后自己再组装一遍。
这是作为一个正常人固有的思维和行为，就是喜欢琢磨东西。哪怕大人也是一样，只要觉得某个东西的技术含量不算太高，或者认为自己所学的知识可以应用在此事物上。就总想拆开看看，然后再装上。
当然，在此过程中大部分东西最后都坏掉了。
科学嘛，就是有好奇产生动力，都说穷文富武，但真正搞研究的才是最需要钱的，能买得起文具盒的，相信大部分家中会有钱。
不定多少年后。正是因为这个时候的一个文具盒，培养出了一项重大发明的科学家。
果然，刘风看到文具盒认为很有意思，把文具盒摆在柜台上，一遍遍地按着各个按钮。一时间忘记了困顿，也忘记了饥饿，整个人的身心都投入进去。
“好玩不？”张小宝问。
刘风点头。
“有意思没？”张小宝问。
刘风点头。
“是不是发现很有趣？”张小宝问。
刘风点头。
“那你认为可以卖不？”张小宝问。
刘风摇头：“不行，里面是不是有弹簧？而且还是材料比较好的弹簧？万一让多食的人买去，用来做枪怎么办？不要以为我不知道枪里有弹簧，我已经看到过多食人的枪。
里面装填烟花的火药。然后放进去铁粒，点上火一枪打出来，离近的话很危险。而且现在他们在研究撞击式打火，不要以为他们傻，他们也会琢磨的。
把鞭炮放在土质坚硬的地上，用锤子砸，就能把鞭炮砸响，说明什么？说明枪用击发的方式是能够好好研究研究的，打不了增加击发的力度。
你现在要卖的文具盒里有弹簧了，他们拿去用来做击发的装置咋办？你说咋办？我得好好瞧瞧你店里的东西，凡是我认为不能让别人学去的，你一概不准卖，否则我跟你拼命。”
张小宝很佩服，自己连续说了三个，刘风点头，按照惯性思维，第四个问出来刘风应该继续点头的，没想到竟然摇头。
听到刘风说的话，张小宝也摇头笑笑，看样子刘风懂的不少，但是学的不精，使用烟花的火药想制作出后击发的枪，那实在是太难了，还不如手上拿个锤子，比弹簧有用，至于准确度，那便无法去管了。
“行，听你的，你先去睡觉，我的门今天不开，等你睡醒，让店里的伙计带你多走走。”张小宝打算也回去睡觉，喝碗汤就睡，也不吃什么菜和主食了。
刘风看看被他关上的门，向张小宝说道：“你认识他们家的人，可以从们手上拿东西，不如你帮我个忙，帮我给小宝或鹃鹃带个信，就说……不行，你帮我联系上他们，我亲