“什么？”克莉丝汀愣愣地问。
“既然我是这样的笨蛋，那就由你来爱惜我吧。”
作者有话要说：第三更，完成！
话说，我真想在“教授倾身向前看着克莉丝汀，双手撑着茶几”那个场景，突然把茶几写塌掉~那样会发生什么事呢~hohohoho！
奇洛教授初印象
开学初期的各学院长桌异常热闹。
三年级学生们多半在交流各自亲友团提供的选课建议，二年级学生们为了魁地奇学院队的新一轮选秀而兴奋。
此外，大难不死的男孩入学、神秘的四楼右侧走廊、新的黑魔法防御课教授，成为了本学年的三大话题。
在瑞贝卡、洁西卡等人的说服下，小獾们对哈利·波特的好奇心被控制在一个还算理智的水准。顶多只是每天在走廊上遇到的时候行一下注目礼，没有人神经脱线地跑上去问他“那件事”，或要求看他额头上的疤。这让那男孩对赫奇帕奇学院有了一个比较友好的印象，不过小獾们都认为所谓的“好印象”其实是“没印象”，毕竟只要不涉及到情报领域，赫奇帕奇在外人看来都是非常没有存在感的。
至于那条神秘的走廊，小獾们在四面出击刺探之后，得出一个结论：有关走廊的情报是“教授级”的，也就是说在学生中没得到任何线索。据此他们把目标重点放在自家院长斯普劳特教授和魔药教授身上，后者当然是因为克莉丝汀的关系而雀屏中选。
不过，小獾们对于这件事并不是十分上心，因为他们从校长的警告里既没嗅到八卦的气息，也不觉得一件会让人“痛苦惨死”的事很有趣，所以有关四楼右侧走廊的情报工作优先级被定得很低。
“你只要有机会的时候捎带问问就好。能打探到什么自然最好，没有的话也不要穷追不舍，总之不要为了刺探情报而影响你和斯内普教授的关系。”洁西卡在向克莉丝汀布置任务时通情达理地说，其他小獾则在一旁纷纷点头赞同。
倒是新的黑魔法防御课教授在三大话题中最引起小獾们的兴趣和关注——克莉丝汀暗中认为这是一种不幸。
一、二年级的学生们都不认识奇洛教授，但是三年级以上的学生们，特别是选修过麻瓜研究这门课的，多少还知道有过这么个人。之所以只有这种了解程度，是因为他原本是个不怎么引人注意的人，不少人据此认为他是赫奇帕奇学院出身。
“不过他的课讲得还不错，挺有意思。”一个选修过麻瓜研究的高年级学生表示。
麻瓜出身的学生则对此嗤之以鼻：“巫师们的麻瓜研究课讲得再好也全是胡说八道。他们根本就是把麻瓜当成马戏团里的猴子来取乐，有哪个教授真的了解麻瓜们的生活？”
撇开这些争执不提，凡是认识奇洛教授的人都认为他的变化太大了。除了外表上的变化给人们五官带来的刺激，更让人感觉难以理解的是他对执教科目的一百八十度转变。历史上还从没有哪个教授先后执教过这两个在理念上完全格格不入的科目，这甚至使奇洛教授遭到了某些偏激极端人士的鄙夷，被私下称为“反复无常的家伙”。
他作为黑魔法防御课教授的第一堂课是给四年级的赫奇帕奇和格兰芬多们上的，在此之后他的结巴、胆小和充满课堂的大蒜味等特征被迅速地四下传播，这使全校学生对黑魔法防御课教学质量的期待值再创新低。
很快轮到克莉丝汀他们上这门课了，小獾们明显兴趣不高。尤其是塞德里克，他在得知秋·张在升上二年级后被选入拉文克劳魁地奇球队当候补找球手后，就一直有些心绪不宁，为了终有一天得和她在球场上“兵戎相见”而烦恼不已。
二年级以来克莉丝汀就很少再利用霍格沃茨指路针了，但由于熟记各种近路，她和她的室