给逃避了，也不想再变的空洞。我开始迷茫，我为什么活着。
旗木家的院中，一根满是刀痕的木桩上倒立着一个人，用一只手指支出起整个身体，另一只手背在身后。这是我想出的冥想方式，既锻炼集中力，又锻炼体力。
☆、雷中花
旗木家的院中，一根满是刀痕的木桩上倒立着一个人，用一只手指支出起整个身体，另一只手背在身后。这是我想出的冥想方式，既锻炼集中力，又锻炼体力。
我的生活从未如此有规律过，从前的佚有太多的时间，满世界乱走，想停几天就停几天，想走了便离开，没有计划没有目标。而现在，整天排的满满的。
早上四点起床、洗漱。
四点三十分开始练习两个小时刀术。
六点三十分停止挥刀开始冥想。
七点上学。
上课时虽然脑子在运转，但身体坐着，正好将早上修炼造成的疲劳消除。课间再看几页从图书馆借的书，顺便听身边同学议论战事。
下午五点放学，潦草吃完饭。
五点三十分开始练习刀术。
八点三十分在木桩上倒立冥想。
十点整上次睡觉。
天，亮了，白色的，泛着青。洗了把脸，墙上的钟指针指着“7”，出门上学。
刚到学校，班主任石田通知我去参加毕业考，前几天我提交了提前毕业的申请书。现在是战
争时代，忍者学校的学生毕业年龄降低到八岁，但我已不想在这里呆下去了，我迫切的想找到活着的理由，上战场或许是个好选择。
提前毕业不会因为你年龄小而变得简单，反而会更难，一是保证村子的好苗子不早早死去，而是更好的测试出你的水平，有潜力的会被村子重点培养。繁杂的理论书面考试过后是实战练
习。
我的对手是一个下忍，比我大好几岁，自然比我高比我壮。围观的人很多，实际上只要一个中忍老师和一个考官在就行了，但学生们都跑来看，老师也不好阻止，而且能以我为例刺激这群
学生努力。
“朽木浩然，十三岁，请多指教。”朽木向我伸出手，我象征性的拉了一下，手弯曲时指骨
平整、指背茧比手心和指腹厚，体术型忍者，常用拳。“旗木卡卡西，五岁。”
两人相对站好，做出战斗的姿势。“不拔刀吗？”朽木看了眼悬在我腰间的刀。“不用。”
我不想用刀，它应该在战场上显露身姿，而不是在这儿。而且旗木刀法残酷凌厉，迅猛至极，再加上这把“獠牙”沾染过千人的血液，自身带有杀气，一舞起来就像野兽的獠牙。虽然我现在对
于旗木刀法可以说是学会而不是运用，但杀技毕竟是杀技，万一伤了人就不好了。
最重要的原因是，每次我拔出这把刀便会感到浓浓的悲伤，心钝钝的痛，使我喘不过气来。
我知道是【他】残留下来的情绪在影响我，但却无法习惯无视这悲伤。
朽木显然认为我在轻视他，不由得火冒三丈，大吼一声向我冲来，一连向我挥来几拳，都被
我挡格开。他又一个扫堂腿，我急忙跃起，在空中扭转身子，结印：“火遁？大火球之术！”老实说，一开始练习这个术时把我的面罩都烧了，但熟练之后就不会烧到面罩了。
我看见朽木的身影淹没在火球之中，刚一放松马上感到一阵拳风从脑后扫来，转身已经来不及躲了，只好硬生生挨下来，没想到他是一套连环技，我被他打退他又粘上来，于是我又被狠狠
地打了几拳。我心里一急手往地上一按：“雷遁？雷中花！”白色的雷电将我整个包起来，看上去像个发光的白球。白球与地