陳文明不善言辭，不擅長表達自己的情感。由於成長環境，他對別人的好意惡意，卻是十分敏銳。
所以，南明刻意掩藏起來的對他的惡意，陳文明其實是知道的。
一直以來，那些對他抱有惡意的人，陳文明是選擇忽略的。那些惡意，他並不在乎，或者說，沒有什麼價值能夠讓他浪費時間去在乎。
可是南明不一樣，南明是南哥的弟弟。
陳文明試過想要改變南明的態度，只是好像根本沒有用。原本南明看見他，雖然心裡不爽，表面上卻會露出甜甜的笑容。經過他的努力之後，南明看見他心裡還是不爽，面上？面上連甜甜的笑容都沒有了。
陳文明手上的是u大特殊學生證。按理說，正常的u大學生，被錄取的時候就已經確定好了專業。而陳文明不同，他還沒有專業。
在進入大學之前，他連有哪些專業都不知道，更別提每個專業是幹什麼的。可是，經過一學期的課程以及蹭課之後，陳文明對各個專業已經有了一定了解，在暑假裡他需要確定專業。
偉人說過，科學技術是第一生產力。陳文明握緊了雙拳，他要學就學尖端科學技術！
經過這半年沙龍的洗禮，陳文明的視野得到很大的開闊，從南桑的圈子裡得到了很多消息。他知道現在國家的境況，他甚至能夠感受到現在祖國處於一個歷史的節點中。
陳文明鬥志昂揚，那種身處歷史關鍵點的使命感席捲了他全身。他一定要為他所熱愛的做些什麼！他默默地發著誓。
他能做什麼呢？
陳文明在本子上端端正正地列出了一些選項：航空航天、新能源、計算機。
這三個，是他知道的，稍微了解的。
他在這三個選項上畫了又畫，圈了又圈。
基礎化學課上，教授說幾十年後，將是核-能源的世界，核能將會成為主要能源。不能掌握這項技術的國家，將會被時代拋棄。上過國際局勢分析的陳文明，很清楚地知道這意味著什麼。被拋棄，就會挨打。他們就要過苦日子。
物理課上，教授笑眯眯地問他們，你們是不是覺得咱們祖國花那麼多的錢，投入那麼多的精力搞航天，是為了面子？點頭？嘖，還是書讀得太少。這月球可是一個礦物、能源豐富的大寶藏！還有航天技術，你們別以為太空旅行只存在於科幻電影裡，再過個幾百年，就是大航空時代——哦，反正到時候你們也看不見了。
如果說新能源將決定不久的將來，那麼航空航天將成為下個時代的鑰匙。
再然後，陳文明把目光挪到了那台掌上電腦上。他想起了南桑，他想起了他第一次看見網絡時的驚嘆。
最後，他選擇了可以觸摸的現在。
他在最後一項上面打了一個大大的勾。在確定選擇這個方向的時候，他臉上是大大的笑容，內心深處除了對未來的期盼之外，還有一種隱秘的得意。
他的現在里有南哥。
仿佛這個方向和他的南哥有著千絲萬縷的關係。
仿佛這個方向是他對南哥最隱秘的表白。
南哥領他走進了多姿多彩的網絡世界，讓他認識到網絡有多大的力量。而他，將投身於這個產業，為網際網路的發展貢獻力量。
帶著這種不為人知的小確幸，陳文明繼續選擇具體的方向。計算機這一個概念涉及到很多專業，主要分為兩個部分，一個是軟體，另外一個是硬體。
囿於一種摸得著的才是可靠的想法，陳文明選了硬體，最後，他選擇了微電子。
集成電路這一塊，是國內產業鏈的嚴重短板。國內做集成電路的公司的市場占有率，幾乎為零，所有ic基本上全靠買。
塵埃落定時，使命感與責任感充斥著