事實上，在演講的過程中，米歇爾就已經注意到陳文明了。
會場裡將近五百人，從米歇爾的角度看過去，全都是人頭。可不知道為什麼，他還是注意到了陳文明。
米歇爾戴了老花眼鏡，他大致可以看見陳文明在小本子上記下了密密麻麻的內容，可是看不清具體記了些什麼。今天講的內容，對於本科電子專業的學生來說，並不算多麼超綱。這次的講座更多是偏向於科普的內容。
隨便划過一個念頭，這個小孩也許是其他專業的。
帶著這樣的認知，所以，當米歇爾聽見陳文明的問題時，他手一抖，差點兒把擺在桌上的礦泉水給弄倒了。
因為，他聽見陳文明用十分流利的英語問：是否可以通過改進侵入深紫外光刻機（euv）的物鏡和偏振光，來突破32n瓶頸？如果採用的話，可以使用電子束嗎？
米歇爾實驗室目前攻克的難題是如何製造出32n製程的晶片。晶片的製程越小，所需要的成本也就越低。攻克這個難題的，不止米歇爾的實驗室，還有不少一流實驗室也都收到了那幾家公司的委託。
每一次突破瓶頸，都是一次超越。
從1958年的200n，到現在衝擊32n。晶片製程以一個三次方函數的速度發展著。
回到現實，米歇爾被陳文明的提問震撼住了。他發誓，他還沒來得及把腦袋裡的這些想法說給任何人聽！
「你為什麼會想到這樣做？」米歇爾很好奇，同時，他很興奮。他的小眼睛裡閃爍著期待的光，看向陳文明。
陳文明愣了愣，沒想到米歇爾會反問自己，他撓了撓頭，有些不好意思，「……直覺。所以……可以嗎？」
直覺……
科學需要直覺。
這一次，米歇爾還是沒有回答陳文明的問題。因為他也不知道答案，他需要回到實驗室，研究之後才能知道可不可以，所以他笑了起來。
一笑起來，他的小眼睛就眯成了一條縫，「噢，這個問題的答案目前只有上帝知道。那麼，你願意幫我把答案從上帝那裡偷過來嗎？」
這時候，米歇爾還不知道他的老友向他推薦的人正是陳文明。他想，他要把這個「直覺」的小朋友領到老友面前，告訴他，嘿，這才是我想要的研究員，那個走後門的小傢伙遜斃了。
作者有話要說： 1由於不是電子電路專業，這一章專業內容純屬扯淡，如果不符合實際，咳咳，請忽略之。
2感謝「蘇荷」愛卿的營養液10
感謝「蕪」愛卿的營養液
☆、他畫風有毒26
他畫風有毒-26
今天是陳文明出國的日子，同時也是他做完取腎手術的第七天。
做完手術的身體很疲倦，可是陳文明精神很好，因為從此以後，他就恢復自由身了！就好像……就好像舊社-會拿回賣身契約的奴隸一樣。
米歇爾教授在u大做完演講後的第二天，就回國了。當然，在回國之前，他把實驗室的offer給了陳文明。
老教授本來是要來送陳文明的，但無奈，臨時有緊急事件需要他。陳文明從心底里感激老教授。老教授對他幫助良多，不說別的，就說這齣國的機票錢都是老教授給他的。
臨行前，老教授對他說，文明啊，我知道你是個好孩子，我也知道你的抱負。我也不囉嗦了，我只希望你能記住這句話：不要對自己太苛刻。
陳文明知道老教授的好意，他臉上露出憨厚的笑容。這個笑容和當年他對老教授說，全部聽不懂的時候，一般無二。
無論外界對他的評價如何，無論他又經歷了什麼，獲得了什麼，失去了什麼。這個笑容都表示著，他還是那個陳文明，