事實上,在演講的過程中,米歇爾就已經注意到陳文明了。
會場裡將近五百人,從米歇爾的角度看過去,全都是人頭。可不知道為什麼,他還是注意到了陳文明。
米歇爾戴了老花眼鏡,他大致可以看見陳文明在小本子上記下了密密麻麻的內容,可是看不清具體記了些什麼。今天講的內容,對於本科電子專業的學生來說,並不算多麼超綱。這次的講座更多是偏向於科普的內容。
隨便划過一個念頭,這個小孩也許是其他專業的。
帶著這樣的認知,所以,當米歇爾聽見陳文明的問題時,他手一抖,差點兒把擺在桌上的礦泉水給弄倒了。
因為,他聽見陳文明用十分流利的英語問:是否可以通過改進侵入深紫外光刻機(euv)的物鏡和偏振光,來突破32n瓶頸?如果採用的話,可以使用電子束嗎?
米歇爾實驗室目前攻克的難題是如何製造出32n製程的晶片。晶片的製程越小,所需要的成本也就越低。攻克這個難題的,不止米歇爾的實驗室,還有不少一流實驗室也都收到了那幾家公司的委託。
每一次突破瓶頸,都是一次超越。
從1958年的200n,到現在衝擊32n。晶片製程以一個三次方函數的速度發展著。
回到現實,米歇爾被陳文明的提問震撼住了。他發誓,他還沒來得及把腦袋裡的這些想法說給任何人聽!
「你為什麼會想到這樣做?」米歇爾很好奇,同時,他很興奮。他的小眼睛裡閃爍著期待的光,看向陳文明。
陳文明愣了愣,沒想到米歇爾會反問自己,他撓了撓頭,有些不好意思,「……直覺。所以……可以嗎?」
直覺……
科學需要直覺。
這一次,米歇爾還是沒有回答陳文明的問題。因為他也不知道答案,他需要回到實驗室,研究之後才能知道可不可以,所以他笑了起來。
一笑起來,他的小眼睛就眯成了一條縫,「噢,這個問題的答案目前只有上帝知道。那麼,你願意幫我把答案從上帝那裡偷過來嗎?」
這時候,米歇爾還不知道他的老友向他推薦的人正是陳文明。他想,他要把這個「直覺」的小朋友領到老友面前,告訴他,嘿,這才是我想要的研究員,那個走後門的小傢伙遜斃了。
作者有話要說: 1由於不是電子電路專業,這一章專業內容純屬扯淡,如果不符合實際,咳咳,請忽略之。
2感謝「蘇荷」愛卿的營養液10
感謝「蕪」愛卿的營養液
☆、他畫風有毒26
他畫風有毒-26
今天是陳文明出國的日子,同時也是他做完取腎手術的第七天。
做完手術的身體很疲倦,可是陳文明精神很好,因為從此以後,他就恢復自由身了!就好像……就好像舊社-會拿回賣身契約的奴隸一樣。
米歇爾教授在u大做完演講後的第二天,就回國了。當然,在回國之前,他把實驗室的offer給了陳文明。
老教授本來是要來送陳文明的,但無奈,臨時有緊急事件需要他。陳文明從心底里感激老教授。老教授對他幫助良多,不說別的,就說這齣國的機票錢都是老教授給他的。
臨行前,老教授對他說,文明啊,我知道你是個好孩子,我也知道你的抱負。我也不囉嗦了,我只希望你能記住這句話:不要對自己太苛刻。
陳文明知道老教授的好意,他臉上露出憨厚的笑容。這個笑容和當年他對老教授說,全部聽不懂的時候,一般無二。
無論外界對他的評價如何,無論他又經歷了什麼,獲得了什麼,失去了什麼。這個笑容都表示著,他還是那個陳文明,