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把外面地大衣脱下来挂在一架上后。众人这才走进大厅做了下来。还好大厅上地沙够多。平日里虽然来地客人少。但是负责布置别墅地工作人员。倒是考虑周到。毕竟领导要召开什么紧急会议。或有不少人来拜访地话。就没坐地地方了。
因此客厅比较大。沙也比较多。倒是不用担心没地方坐。勤务员把新鲜地水果以及热茶端了上来。两个老人在家里平日里就是几个勤务员照顾。因此也没把他们当成外人。过年过节也留着她们在家里帮忙。
众人相互介绍了一下。聊了一会后。杨海涛开门见山地把杜亮搞地那个报告给说了出来。杨明峰是老政治家了。自然能够帮着把把关。待到杨明峰听完杜亮地想法后。高兴地说道：“小杜。你这个想法不错啊！加强医生和教师之间地交流学习这个确实不错。但是你们把目光仅仅局限在一个或两个行业上就有些小家子气了。
华夏各行各业都有着大量地优秀人才。不少在国家研究机构。他们只是从事于科研工作。并没有实际下到地方企业工作。因此很多研究只能够存在于研究所当中。不能转化为产品改善人民地生活环境。
因此这个交流完全可以搞大点嘛！不仅仅局限于教育和医疗行业。就是化工、重工、轻工、电子、生物等各个方面地专家都可以相互交流学习嘛！
当然教育系统的交流学习也不仅仅只在学校之间，学校和企业之间也可以有所交流，如何学以致用，学校的科研课题如何更能够符合实际需求，大学生如何能够学到更多实际有用的知识，这可不仅仅靠着老师交流就能够解决的。
当然你之前的计划只是想提高中小学生教师的教学水平，从小开始培
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代，这个立意很好，但是你们更应该想想，为什么小甚至高中，我们的学生在世界范围内，都不比世界上任何一个国家的学生差。
但是为什么到了大学，出了社会，咱们的学生创造性思维就不如欧美等地区国家的孩子了？这个问题不解决好，哪怕咱们的孩子教导的再好，也会被误导了，看问题不能只看表面，得把根子找出来！”
杨明峰的一番话说出来，人深省，不愧为展和改革委员会地主任，主持全国企业改革工作的最高领导人，现在国企以及行政部门的问题一大堆，很多方面就是因为重复建设以及不作为引起的。
比如航空企业不少研究所都有很好的产品出现，但是却没有一家企业来生产，直接导致产品和专利在那边成为摆设，不少人才从国有企业流失出去，甚至不少单位送出国深造的人才，在出去后也选择留在国外。
这就导致了一个恶性循环，华夏不断培养人才，但是却无法用好这些人才，直接导致人才外流，80年代和90年代是华夏人才外流的高期，相比50年代和60年代偷渡出去的那些人来说，这个时期出去的都是国家好不容易培养出来的高材生，结果到头来却为其他国家和企业培养了。
杨明峰正是感觉到这个事情已经到了不得不改变地时候了，才会赞扬杜亮地报告，但是却对他的报告有了自己的想法，中小学生的思想教育工作要抓，法制普及情况要落实，大学生的实际培养以及毕业后地安排展，也必须重视起来。
否则就算华夏每年能够有数百万大学毕业生，也无法满足全国高速建设各行业对人才的需求，更别说还有大量地人才外流出去，不少还是国企研人员以及经济人才，国企的弊端在于领导的思想过于僵化，官僚化严重，贪污的情况更是到了一个令人咂舌的地步。
展和改革委员会这一年多来改革的企业那么多，不少破产地企业和改制的企业都被查出