启示之四，要特别注意防止形式主义。正规化管理必须通过一定的形式，可形式搞多了、搞过了，很容易出现形式主义。进入和平时期后，我军面临的外部压力明显减少，管理工作中的形式主义逐渐抬头，有些方面甚至成为一种顽症。从军队情况看，形式主义害死人，千万学不得。所以，部队各级领导常常说两句话：一是一定的形式还是需要的，二是要坚决反对形式主义。一般来说，在正规化建设的起步阶段，应主要强调前者，因为不造成一定的声势，正规化搞不起来；而一旦群众发动起来，正规化建设步入正轨，就需特别警惕形式主义。
企业管理中同样存在着形式主义的问题。现在一些管理正规的跨国公司，其内部的官僚主义、形式主义似乎并不比军队差。所以，从实际出发，防止管理不到位以及管理过度，也是企业管理中应当注意的问题。
管理教育并重，建立自觉纪律
毛泽东明确提出，红军是共产党领导下的新型人民军队，与旧军队完全不同。一方面必须建立铁的纪律，命令必须执行，规定必须遵守，不得违犯；另一方面，纪律又需建立在官兵自觉的基础上。
铁的纪律和自觉的纪律是我军有别于其他军队的两个主要特点，其中通过思想教育培养起来的自觉纪律是基础。正因为我军的纪律建立在广大官兵自觉的基础上，所以才能真正成为铁的纪律。自觉的纪律是人民军队纪律建设的真谛。
自觉的纪律有三点好处：一是可以解决管理者不在场的问题，二是可以解决法不责众的问题，三是可以解决关键时刻的表现。
自觉纪律之所以优于“棍棒”纪律，是因为它符合人的行为规律。中国古代儒家学说有两个核心概念，一是仁，二是礼。一般来说，君子都是“发乎仁，止乎礼”。只有具备了仁义的道德情怀，才能不折不扣地遵从礼仪的要求。
从纪律教育的内容看，部队通常强调三个问题。一是讲清建立铁的纪律对军队的意义，二是讲清纪律问题的实质是正确处理个人与组织的关系，三是讲清“严是爱，松是害”的道理。
纪律教育的方法，一是搞好入伍教育，打牢守纪思想根基；二是搞好经常性教育，不断强化纪律意识；三是结合典型事例，开展随机教育；四是多种形式宣传，使纪律观念深入人心。
纪律一向是军队管理的重点和难点。分析古今中外军队的治军经验，可以发现两个基本套路：一是纵容。将领对部属特别是打了胜仗部属的违纪行为，睁一只眼，闭一只眼，认为难以避免，甚至以此作为犒赏部队、鼓舞士气的一种手段。史书中常可找到这样的记载：某某城池久攻不下，为激励士卒，将领在阵前允诺，破城之时，可大掠三日。二是强制。将领对违纪官兵给予严惩，靠加大惩罚力度来威慑士兵。西方一位很有名的军事专家说，士兵的勇敢精神和纪律性，只有至少挨过50皮鞭后才会具备。中国古代兵书《尉缭子》说得更绝：会带兵的人，能杀掉所属士兵的一半，便可威行天下。
我军初创时期，这两种带兵套路都不同程度地存在。当时部队成分复杂，直接带兵者大都为原来的旧军官，受旧军队影响较深，认识不到红军与白军的根本区别，不善于从政治上观察纪律问题，认为只要官兵作战勇敢，把仗打胜了，纪律方面差一点没什么了不起。而一强调要维护纪律，所能想到的方法也十分简单，就是靠打骂体罚、军法制裁。
针对这种情况，毛泽东明确提出，红军是共产党领导下的新型人民军队，与旧军队完全不同。一方面必须建立铁的纪律，命令必须执行，规定必须遵守，不得违犯；另一方面，纪律又需建立在官兵自觉的基础上。毛泽东一再强调，“要从政治教育去提高红军的自觉的纪律，使他们明白这是保证战争胜利的重要武器。”《发扬优秀