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第116部分 (1 / 5)

因为是去旅游,所以王栋把能够带上的人全带上了,其实不能去的也就赵禹、尼古拉斯与陈子豪等少数人。

也许是让大家开心,也许是为了充面子,王栋让瑟琳娜包了一架航班。

当然,包机的好处,就是省了去伦敦转机的麻烦。

另外一个好处,就是从爱丁堡到新德里的八个小时里,能够享受最好的服务,只是对王栋而言没什么意义,因为他习惯在飞行途中睡觉。

一觉醒来,已经到了英迪拉…甘地国际机场。

从机场里出来,见到来接他们的大巴,一辆上个世纪80年代在华夏各大城市很常见的那种圆头客车,有种时空错乱的感觉。

这是新德里,印度的首都?

必须承认,英迪拉…甘地国际机场修得富丽堂皇,现代化气息十足,只是出了机场就是另外一番天地。

总体上,仿佛时间倒流了数十年。

不止是王栋,其他人也一样,瑟琳娜还专门给酒店打了电话,询问了接机巴士的车牌号码。

确实没搞错,就是酒店派来接他们的巴士。

堂堂五星级酒店,竟然还在用这种年龄比王栋还大的巴士!

进了市区,王栋开始怀疑印度到底有没有购买新式枪械的实力。

空气污染不用多说,反正不比王栋见过的最糟糕的城市好多少,关键是交通,到处都在堵车。

不是车辆太多,而是道路狭窄!

其实,王栋之前来过印度,不过没有来新德里。

在军情局服役期间,王栋与罗清很少到南亚执行任务,两人主要在非洲与欧洲活动,主要是语言。

虽然英语是印度的通用语,但是印度的官方语言是印地语,而且印度各个少数民族邦都有自己的官方语言,在偏远地区还有很多非官方语言,因此在印度活动的情报人员必须掌握多种语言。

其实,太多的语言是印度最主要的社会问题之一。

在教育上体现得最为明显。

在独立建国后,印度政府一直在努力普及基础教育,虽然投入的经费不算多,但是持续了几十年,总投入也不算少,而印度至今没有扫除文盲,仍然有半数以上的国民没有掌握基本的读写能力,语言太多就是主要原因。

简单的说,在印度的学校里,至少要开设两门语言课程,即英语与印地语。

在少数民族邦,得增加一门,即该邦的官方语言。

在只有几年的义务教育期间,花太多的时间学习语言,其他课程肯定受到影响,教学质量肯定会降低。

其实,很多印度的学生并没有在义务教育阶段学到多少东西。

受经济、文化等因素影响,很多印度人在十四岁之后就得参与劳动,也就无法接受更多的教育。

当然,这些都扯远了。

来到新德里,王栋对这座城市的第一印象非常糟糕,即便是五星级酒店,也显得极为陈旧破败。

饮食上,王栋也不太习惯。

很简单,太辣了。

王栋不是不能吃辣,而是印度的那种辣跟他熟悉的那种辣不太一样,印度的辣偏向于苦辣,而不是香辣。

所幸的是,新德里是印度的首都,也是印度面向全球的门户。

当天晚上,在酒店经理的帮助下,王栋他们去使馆区找到了一家中餐馆,吃了一顿不算正宗,不过勉强过得去的晚餐。

大概是很失望,没有人提到旅游的事,连王栋都没那个心情。

其实,天气也是关键因素。

已经到了盛夏,除了炎热,还有潮湿。

用罗清的话来说,除了呆在有空调的房间里面,哪里都不想去,特别是游客众

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