不同意以六百元钱的价钱，卖牛给于建德，于建德拿搪甩手赌气走了。
二来并不去追，因为他知道就算是去把于建德给追回来。于建德不但不会加价钱，很可能还拿捏痛脚削价钱呢！
所以二来不但不去追于建德，还在于建德走远以后，把门锁上，他打算去找其他的屠夫要牛了。
锁了自己家的院子门，走在村道上，二来又不知道去哪个村去寻屠夫，来要自己家的牛了。
因为十里八村的屠夫都知道他家摊上了大事，父母以及奶奶都不在家，看他还是一个孩子，一样会把他拿捏得死死的，不会给他应有的价钱的。
说不定还给不到于建德那样的价钱呢！这样一想二来就打算到镇上去，找屠夫来要自己家的牛了。
到镇上去，来来回回走三四十里路，家里又没有了单车。往返走个三四十里，要赶在上午回来学校读书上课，肯定是不能赶回来了的。
上次班主任陈老师就批评过他了，再还不向班主任陈老师请假。下午回来去学校上课，陈老师不是得更得严厉地批评他吗？
所以二来想到不能及时赶回来学校读书上课，就得先向班主任陈老师请假了。
现在还没到上课时间，又不是陈老师值周，陈老师肯定还没来学校的。
加上陈老师的家离学校有点远，二来就想向值周老师请假，再由值周老师讲给陈老师听。
学校就在村东头，是去镇上的必经之路。二来便快步走过村道，很快就到了村东头的学校。
学校门是大开的，二来跨进去学校一看，因为时间还早，校园里是一个人都没有，而且各个教室门，办公室门，老师宿舍门都是锁上的。
一定是上一个值周老师起床以后就回家去漱漱口洗脸吃早饭，下一个值周老师还没来接班之故。
这样一来，二来想找值周老师，由值周老师，帮他向班主任陈老师请假，就没法实现实了。
站在校园里，二来想直接去向班主任陈老师请假。班主任陈老师在得远不算，又不顺路，二来就不打算直接去向班主任陈老师请假了。
二来想回头去叫小黑或者毛妹，帮他向陈老师请假。
一想到莫老师就在隔壁村，而且要走莫老师的村边过。
二来就又不想回头去叫小黑或者毛妹帮他请假，而是去叫莫老师帮他请假了。
莫老师的村子叫上寺，离学校只有两里路远。打定主意去叫莫老师帮自己请假，二来便从学校出来快步向东走去。
事情急，人更急，二来是越走越，很快他就走到莫老师的村子上寺村。
上寺村和于家村一样，也是坐北朝南的村子。不过比起于家村就小得多了，人口和房屋不有于家村的一半那么多。
二来之前是到过莫老师家的，所以到了上寺村，二来直接左拐进村去莫老师的家。
莫老师的家离村口不过一二十米远，很快二来就到莫老师的大门口外。
看见堂上没人，透过大门，中门和后门往里看。后面冒着火烟，知道莫老师一定在后面的厨房里。二来便走进堂屋，穿过中门和后门去了后面的厨房。
“莫老师，你在煮吃，师娘呢？她不在家了呀？！”在厨房门口看见莫老师，在里面煮饭，煮猪潲，一边的摇车里还坐着莫老师的儿子。二来便问了。
“哟，是二来同学呀！来有事吧？”回过头见是二来，莫老师不答反问道。妻子去田地里干活了，他怎么能讲给自己的学生听？
农村的教师，不比城镇的教师，夫妻都是双职工，也没田地。
农村教师的家属都是农民，而且有田地。所以为了维持家庭生活，在上课前和放学后都得操持做些家务。礼拜天还得下