只有他们家的白田没有动过犁头，去年残存的禾蔸茬茬覆盖在上面，就像是汪洋大海中的一个个荒芜的小岛。
看一眼少年自言自语问：外婆这一回去舅舅家，舅舅和舅娘会让外婆牛牵来给他家犁田耙田吗？
少年是一会儿点头，一会儿摇头。舅舅那天在镇医院与少年的他擦肩而过，一下跃入他的脑海。似乎说明了一切，又似乎什么也说明不了。
家走背字，亲戚就少。
因为时间的关系，少年没有多想。回家和母亲说一声，告诉母亲好好在家，他便背着书包去上学。
昨天礼拜一没能赶回来上课，又没有托人去请假。少年一路在想，等下去到学校一定会被班主任陈老师找去谈话批评。
少年没想到的是他还没等来班主任陈老师的批评，却在一进校门就迎来了“天敌”于老三的挑衅与嘲笑。
“倒霉蛋，瘸脚蚂拐，今天来上学了嘛！”二来背书包一走到学校的操场，于老三就迎过来嘲讽似地问。
自从二来的娘摔断腿和腰，于老三只要一见到二来，便叫二来做瘸脚蚂拐。
二来不想惹事，也没闲功夫理于老三这个半边脑，所以他把于老三说的话当空气。
于老三可是一个油麻不粘粑粑，粑粑要粘油麻，挖到眼子寻蛇打的人。这样的人就是侵略者性格，你不惹他他惹你。
“倒霉蛋，瘸脚蚂拐！一起唱！”二来不理于老三，于老三便叫身边的几个小不点，跟他喊和唱。
于家几个小不点历来不嫌事大，随着于老三喊声一齐起，就跟开唱道：“倒霉蛋，瘸脚蚂拐！”“倒霉蛋，瘸脚蚂拐”。
一直跟在二来的后面唱，二来走慢点，他们走慢点。二来走快点，几个小不点跟着走快点。
“于老三，你嫌命长了吗？”二来都到六年级甲班的门口，于老三和于家几个小不点还跟在后面唱“倒霉蛋，瘸脚蚂拐”。
李毛妹，叶小菊，莫修武就从教室里冲出来厉声问。于老三和几个于家小不点还在唱，李毛妹，叶小菊，莫修武手一挥：“同学们上！”
六年级甲班在教室的男女同学一齐冲出来，于老三和于家的小不点这才落荒而逃。
：()被村霸暴打以后