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第57章 如何接手初三插班生 (3 / 3)

拿小王来举例说明吧,他作为一名转校而来的插班生,因为学习成果不尽人意而逐渐萌生出一种深深的自卑感。当我注意到这一情况之后,立刻找机会跟他展开了一次推心置腹的交谈,积极引导他去发掘自身具备的长处和已经取得的点滴进步,全力协助他重新建立起对于学习的坚定信念。与此同时,我特意安排了一位学业表现颇为出色的同窗与他结为互助学习小组,以便于从学习角度给他提供切实必要的援助与支撑。历经一段时期坚持不懈的拼搏奋进,小王的学习成绩终于获得显着提升,其心理状态更是发生了显而易见的良好转变。

总之,接手初三的插班生需要我们付出更多的爱心、耐心和责任心。通过了解学生背景、建立良好的师生关系、帮助学生适应新环境、制定个性化的学习计划、加强与家长的沟通与合作以及关注学生的心理健康,我们就能让插班生尽快适应新环境,融入新集体,在中考中取得优异的成绩。

:()好老师的修炼秘籍

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