，我尊重她。”
柴九明轻叹了一口气，轻轻点头。
一顿饭吃完，恰好到了闲暇时间后，外面传来了门铃声。
门开了，外面站着的是一个打扮得斯斯文文，戴着没有度数眼镜的朱弦越。
朱弦越一身简单的白色衬衫，黑色外套，灰裤黑布鞋，十分简朴，不复之前的潮男形象。
余萍看门见了，目光又落在这少年郎的头发，眼神，邮差包以及挺拔的身子上，缓缓颔首，说道：“是哪里来的精神文气的小伙子？要找谁呀？”
朱弦越轻声说道：“是我，朱弦越，丁校长临时有市府的紧急会议，没有过来，让我给您说一声抱歉。”
丁文祥是柴九明故意不让过来的，余萍闻言，恍然大悟，笑道：“是你呀，朱同学，来来来，欢迎进来。换双鞋子，进来吧，孩子，吃过饭了吗？”
朱弦越说道：“吃过了，丁校长请的。您怎么称呼，有份礼物，是丁校长亲自托付的，要亲手交到萍阿姨手上。
这是我们讨论研究出来的一份家庭教育书籍。我妈妈在的时候，常常对我说，父母是孩子最重要的老师。
因此，我也保留了一些自己的学习习惯，再结合丁校长的一些系统性的理论经验，形成了这本教育书籍。我们都觉得有不少作用，特地带过来分享给萍阿姨。”
余萍笑道：“我就是余萍，这小丁啊，真是……别的我不好收，一本教孩子的书，我倒是要好好看看了。”
说着，余萍便简单翻阅起来。只看了一眼，不由看得越来越仔细。
“为什么妈妈往往管不住孩子的学习？为什么说这五个因素是影响孩子最重要的因素？决定影响效率的三个因素：学习状态，学习习惯和学习能力。”
“用三招，让孩子的学习过程很愉悦：明确边界，坚持原则。创造成就感，让孩子乐在其中，感受正循环。”
“有效沟通三要素：温柔地打开孩子的心房是卸下孩子防备心态的关键；关怀孩子真正的需要是心连心的关键；温和平静是实现沟通的必备基础……”
孩子妈妈柴英华久不在国内，孩子他爸也进修国外，孩子的爷爷奶奶身体不好，在乡下条件也不好。教育外孙女的重担，就多落在了余萍身上。
她年纪大了，也不是教师出身，总觉得心有余力不足，不得其法。这次收了这本书，不由大感正中心怀，犹如及时雨。
余萍看得入神，忘了介绍朱弦越。
朱弦越不得不在客厅站定，被柴英华以及苏明蓉行了许久的注目礼。
苏明蓉看着斯斯文文，举止得体，五官俊秀，气度硬朗的朱弦越，眼睛里露出了奇异的目光。
：()我在明末穿梭1982：争明天下