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第39章 爱的延续 (2 / 3)

的力量。他们的孩子在充满爱的环境中长大,从小就对清平镇的手工艺充满了兴趣和热爱。

时光流转,岁月如梭。清平镇的手工艺在一代又一代人的传承和创新中,不断发展壮大。而腾哥与小芳姑娘的爱情故事,以及思腾和紫菱的坚守与奋斗,都成为了清平镇永恒的传奇,激励着每一个人为了美好的未来而努力拼搏。

思远和思涵的婚后生活甜蜜而充实,他们不仅在家庭中相互扶持,在事业上也携手共进。

随着清平镇手工艺的名声越来越响亮,越来越多的年轻人慕名而来,希望能在清平镇学习这门古老而精湛的技艺。思远和思涵看到了培养新一代手工艺人的重要性,决定在镇里开办一所手工艺学校。

学校的筹备工作并不轻松,从选址、校舍建设到师资招聘,每一个环节都需要精心策划和投入大量的精力。思远负责与镇里的官员和富商们沟通,争取他们的资金支持;思涵则亲自走访各地,邀请经验丰富的手工艺大师前来任教。

在筹备过程中,他们也遇到了一些阻力。一些镇民担心学校的建立会影响到自家工坊的生意,对这个计划并不支持。还有一些人对学校的教学模式和课程设置提出了质疑,认为传统的手工艺教学应该在工坊中以师徒传承的方式进行,而不是在学校里集中授课。

面对这些质疑和反对的声音,思远和思涵没有退缩。他们挨家挨户地拜访镇民,向他们解释开办学校的好处,不仅可以培养更多的手工艺人才,促进整个行业的发展,还能为清平镇带来更多的商机和活力。同时,他们也根据镇民们的意见和建议,对学校的规划进行了调整和完善。

经过几个月的努力,手工艺学校终于在镇外的一片空地上建成了。崭新的校舍、齐全的设备和优秀的师资团队,吸引了众多年轻人前来报名。

开学的第一天,思远和思涵站在学校的操场上,看着一张张充满朝气和期待的脸庞,心中充满了希望。

“思涵,我们一定要把这所学校办好,让清平镇的手工艺传承下去。”思远紧紧握住思涵的手说道。

“嗯,只要我们齐心协力,一定能做到。”思涵微笑着回应。

在教学过程中,思远和思涵也经常来到学校,与学生们交流心得,分享自己的经验。他们发现,这些年轻人虽然对手工艺充满热情,但基础却参差不齐。为了让每一个学生都能跟上进度,思涵组织教师们制定了个性化的教学方案,针对每个学生的特点和不足进行有针对性的辅导。

同时,学校还与镇里的工坊建立了合作关系,为学生们提供实习的机会。在工坊里,学生们可以在实践中提高自己的技艺,感受真正的生产氛围。

然而,新的问题又出现了。由于学校的运营成本较高,资金开始出现短缺。为了解决这个问题,思远决定举办一场慈善拍卖会,将学校师生们制作的优秀作品进行拍卖,所得款项用于学校的发展。

拍卖会的筹备工作紧张而忙碌,思涵和老师们精心挑选作品,设计展示方案。而欧阳靖则利用自己的人脉,邀请了众多收藏家和爱心人士参加。

拍卖会的那天,现场气氛热烈,一件件精美的手工艺品吸引了众多买家的目光。其中,一件由学生小李制作的木雕作品《清平盛景》引起了激烈的竞价。最终,这件作品以高价成交,为学校筹得了一笔可观的资金。

在大家的共同努力下,拍卖会取得了圆满成功,解决了学校的燃眉之急。

随着时间的推移,手工艺学校培养出了一批又一批优秀的学生。他们有的留在清平镇,为镇子的发展贡献力量;有的则走向了更广阔的天地,将清平镇的手工艺文化传播到了更远的地方。

而思远和思涵的孩子也在这浓厚的艺术氛围中渐渐长大。小家伙从小

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