估計是他推門進來的時候，老師看見了站他邊上的陸衡。
「挺好的。」
江明澈眼露疑惑。
「老師之前一直覺得，你比較好強。所以可能不太想讓你的朋友知道目前的心裡狀況。今天你讓肯你的朋友陪你一起來，一起分享你的情緒，這其實是一個非常好的現象……」
…
走廊上。
陸衡倚低頭，在回復項陽的資訊。
【項陽】：[？？？臥槽，你寒假也不回家？你父母肯啊？]
【嚕。】：[資料你到時候發我郵箱，等放假，我做好後，發給你]
【項陽】：[行吧]
【項陽】：[你寒假不回家，是不是說明你不回家過年啊？]
【項陽】:[那你到時候來我家唄？我也一個人，我們湊一對]
…
【項陽】:[湊一對就是字面上的意思啊。你知道的，我倆撞號了，我對你沒興趣]
【項陽】：[？？？我靠！你人呢？]
【項陽】：[至不至於，不就是邀請你來我家一起過年麼，嚇得資訊都不敢回我啊？]
陸衡之所以沒回項陽資訊，跟敢不敢什麼的，還真沒關係。
純粹是因為——
諮詢室的門了。
江明澈還在跟老師說話，陸衡沒有直接走上前。
【嚕。】：[沒興趣]
【項陽】：[？？？我回了這麼多，你只回我這三個字？？？]
很快，項陽就知道，回復算個字都算是好的。
因為他後面又接連發了幾條之後，對話方塊一派寂靜。
項陽：「……」
江明澈已經跟老師說完話，老師推門進去了。
進去前，朝他這個方向看了一眼。
似乎是認出，他也是曾經接受過心裡諮詢的學生，朝他溫和地點了點頭。
陸衡則是禮貌地微微鞠了個躬。
諮詢室的門再度被關上。
手機放進大衣口袋，陸衡走上前：「老師怎麼說？」
江明澈沒回答，只是拉著陸衡的手，往外走了幾步。
距離心理諮詢室有一定的距離之後，江明澈這才停住腳步。
他輕揚了唇角：「過關了！」
哪怕江明澈竭力裝出一副淡定的模樣，陸衡還是從他的語氣當中，聽出了他的興奮。
他抬手，揉了揉江明澈的頭髮：「寶寶真棒。」
「哄小孩兒呢你？」
江明澈沒好氣地睨了陸衡一眼，倒是沒跟以前一樣，把他的手給拍開。
事實上，江明澈這次算是「驚險」過關。
因為老師說他這次的心理狀態有起伏。
不過考慮到他接受心理治療以來，情況都相對比較穩定，一次、兩次的起伏，屬於正常範疇。
只是叮囑了他，如果條件允許，最好自己也做一些心理幹預。
比如試著去人多的地方，看看會不會出現舒服的情況。
一旦有不舒服的地方，就要及時離開。
要是覺得還可以，就時間待長一點。
算是脫敏治療的一種。
同時，建議他去人多的地方時，最好有他很信任，又能夠依賴的朋友一起陪他去。
這樣，萬一他出現不舒服，朋友能夠及時帶他離開。
江明澈想到在校慶前，他們一起去看小哲彩排，陸衡就是及時察覺出了他的不舒服，並且提前讓他離開那個環境。
他這次的測驗能夠過關，多虧了陸衡。
要不然，他的情況估計就不是有點起伏，而是「惡化」了。