诺无并没有当天就进入课堂学习，她的体检进行了很长一段时间，负责体检的医生们一直在研究她的耳朵。
起初他们还以为这是cosplay用的发卡，后来以为是用胶水粘上去的，后又经过了几次“尝试”后，才明白诺无没有说谎。
出乎意料的是，在医生们知道诺无的耳朵是天生的后，却没有很惊讶，一脸平静的带她去做下一个项目了。
之后的环节进行的都很顺利，只是检查耳朵耗费了太多时间，诺无只好在医务室住了一夜，第二天早上才被校长带去教室，见到了班主任和其他同学。
班上有二十多个学生，年龄都不是很大，其中大多数刚来一个月左右，少部分在这待了将近半年。
这里都是单桌，诺无则被安排坐在了后排的空座上。
课本就放在桌洞里，只有三本——语文、数学、音乐。
除此之外，还有一本手册。
诺无好奇的打开了这本手册，映入眼帘的是学校的各种规章制度。
例如“不可出尔反尔”、“去任何地方都要经过老师允许”、“上厕所不可锁门”、“被问问题时不可沉默”、“不可心态消极”、“未经允许不可坐老师椅子”……零零总总共97条。
这些条例，但凡累计触犯五条，便会被带进“13号房”。
诺无很好奇这个所谓的“13号房”是干什么的，她悄声询问了旁边的同学，却被狠狠瞪了一眼。
诺无有些失落，只好装作不在意的继续翻看手册。
根据手册上写的，也差不多可以推测出“13号房”是学校的惩罚手段，阿生在失踪前很有可能去过那里……
当然，奖励也是有的。
那就是小红花。
根据手册上写的，一朵小红花可以让食堂加一次鸡腿，两朵免一次晨跑……十朵放一天假，并且可以在学校里自由出入一天。
“自由出入”这对诺无的吸引力太大了，室内到处都是摄像头和保安，想要找人太困难了。但如果获得了十朵小红花，那就什么都拦不住自己了！
正当诺无这么想着，第一节课便开始了……
音乐课是每个孩子来到这里的必修课。
每天早上七点，孩子们在结束完晨跑后，便会回到教室，歌唱校长为学校编写的歌，以感激学校让他们获得重生的机会。
诺无不太理解，如果学校让学生们获得了重生，那为什么他们看起来还是一副死气沉沉的样子呢？
八点，是学校的点评课。
点评的不是别的什么，是班级里每个同学的日记。
在这里，每个孩子都要写日记，第二天拿到点评课上朗读，如果老师在从中发现了消极因素，会被视为违反校规。
“在这所学校，每个人都要学会感恩。我们能够有现在的生活，都是校长给予的……”老师看着讲台下一张张年幼的脸，这样说道“我希望你们每个人都能努力学习，将来成为社会的栋梁之材。”
诺无听着老师的话，不知为何，总感觉有些怪怪的……
接下来的时间里，除了一些从未听说过的讨论环节外，便是主课了。
然而，诺无的心思早已飞到了九霄云外。她满脑子想的都是怎么找到阿生，以及那个神秘的“13 号房”。
天遂人愿，到了下午，学校组织全班学生来到了教学楼外的林子里，让他们两两分组去挑水。
两个小时内挑的最多的小组一人可以获得一个小红花，而最少的小组便会被带到“13号房”。
诺无知道，自己只有两个选择——最好和最坏！
她的队友是一个叫大宝的男生，诺无想趁机跟他套套近乎，顺便