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第2部分 (3 / 5)

什麽。”

“我说了我有点不舒服啊。”

佐助到底是过来人,也猜出了七七八八,每个男孩在青涩的少年时期总会有那方面的经历,他觉得有些好笑,可还是强忍住笑意去里屋拿了干净的被套过来,递给鸣人。

“等下把被套换下来洗干净,然後换上这套就来教室,不要迟到太久了。”

说完转身进了厕所洗漱。等到他出来时见到鸣人仍然呆坐在床上,於是正色警告说。

“动作快点,不要迟到太久了。”

佐助的语气没有丝毫嘲弄的意思,只是单纯的告诉他该如何去做善後工作,可听在鸣人耳朵里就不是那麽回事了,鲁莽的少年总觉得这是对他的一种奚落,忍不住捏紧了拳头,想要狠狠的给他一拳。但又碍於下身的不方便以及师长的面子,只有暗暗把气往肚子里撒。

佐助没有看出鸣人的隐忍,末了,临出门之前又来了一句。

“以後晚上睡前不要胡思乱想。”

这句话就像导火索一样彻底引燃了鸣人的神经。这算什麽啊?!他把他看成什麽人了?!什麽不要胡思乱想,他才不是那种思想肮脏的人,他可是清白正直的好少年!

少年郎丝毫没有考虑到也许对方是在为自己著想的这种可能。

打「梦遗事件」之後的两天,鸣人看佐助的目光总是愤愤的,这让佐助有些不理解。一般情况来说,发生了这种事,应该会觉得比较丢人,然後总是躲著他才对吧。为什麽鸣人的目光让他觉得,似乎是他做了什麽事,然後造成他梦遗一般(…0…)。於是这天晚上补课结束後,他没有像往常一样示意鸣人可以走,而是开口问道。

“你这两天怎麽了?”

这算是关心学生的心理健康吧。

憋了两天的人终於忍不住爆发了,也顾不上对方是自己的老师,非要一吐为快。

“不就是个梦遗而已,有必要那麽讽刺的说人啊?你年轻的时候难道没有经历过啊?不要以为人人都和你一样思想肮脏龌龊!告诉你,梦遗只是单纯的生理现象,生理现象你懂不懂啊??!”

佐助挑挑眉,这家夥,难道以为前天早上他说的话里有讽刺意味?真是个白痴,就为了这种事情气结了两天。

“白痴,不知道对老师要用敬语麽?”

只一句话就梗住了鸣人,说实在的,如果佐助拿老师的身份来打压他,他也没办法。本来想好的说词全丢到了爪哇国去了,他这样的行为,应该称得上是学生手册里的顶撞老师了。如果弄不好的话,是会挨罚的,如果佐助小心眼一点的话,搞不好报上训导处,给他套个什麽处分也不一定,一个处分的话至少要一年才能取消,也就是说,如果他现在背上处分,也就取消不了了。可是,管他呢,话已经出口就收不回了,错就错吧。

“我才不想对你用什麽敬语,你又不比我大多少!何况你还是个思想龌龊的混蛋!”

啧啧,辱骂老师可是罪加一等啊,佐助心里想著。难道这个白痴没有考虑过後果吗?真是个一根筋的笨蛋。

“噢?辱骂老师可是要挨处分的,你不知道?”

啊啊啊啊啊,这算是个什麽情况啊!明明是混蛋佐助先出口伤人的,怎麽受伤的会是他……

“可恶……”

“算了,我也不想和你计较了,你道个歉就算了吧。”

凭什麽啊!凭什麽道歉的那个是他?!鸣人气的涨红了脸,情况已经完全掉了个头了,本来应该是他让佐助给他道歉的啊!

“我才不要!我又没做错!”

“真的不要?难不成你想背个处分?”

他只是忽然觉得鸣人脸涨的红红的模样有些可爱,於是坏心眼的想逗弄他一番。他也不可能为

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