粉笔灰的味儿，她还恨那里弥漫着的无形的压力。
葛玲爱说爱笑，干活十分利落，读书嘛，总分一直在全班的第二十五名左右徘徊。她从小因为能干而受众人赞扬，没想到读书时再怎么花工夫，总成不了第一流的，她憋气。一天，她无意中听说几个优等生在议论，讲的是成绩差的同学智商有问题。她知道后，与那几个优等生吵了一通。后来，每次拿到成绩单，总感觉有人在讥笑她。她忽然不再想拼命读书，那么讲究分数像一个笑话，干脆扬眉吐气当差生，给那些只看重分数的人做个另类的榜样。
如今，葛玲只等毕业，她的总分刚在可以毕业的水平线上。而且只要说起课堂，她就讨厌极了。
多么天真的想法！耽误的是她自己啊！
珍惜年华，不断上进，这是不容怀疑的；无论周围发生了什么，爱学习永远是美德，知识永远是前进的阶梯，更何况学习是一连串的积累，容不得轻率的中断。
是的，并非每个人经过努力都能成为学习尖子，这也像自然界一般，有大树，也少不了沙枣这样的挡风沙的小树。只要努力了，就可以问心无愧。像葛玲这样的学生又何必自卑，她本来有自己的优势嘛。
学校生活对一个人是何等重要！它的主要功绩并不仅仅是使人学到各种文化知识，得到教养，还在于集体生活这种形式——校园实在是一个模拟的社会，能让人得到全面锻炼。
亲爱的小读者，愿你得到这个模拟社会的优胜毕业证，从而踏上更加缤纷的人生之路。
秦文君
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第五章 获得友谊的秘诀
我们常常能在生活中看到温馨的画面：同学的生日聚会，贺卡、蛋糕、闪着火舌的小蜡烛；新年的派对，音乐、舞姿、笑声。对于成人们，即便有着枯燥忙碌的负重岁月，但节假日的走亲访友仍是必不可少的，人们赶很多路，换几趟车，追寻的却只是见亲友一面，叙叙旧情。上海的南京路，常常是一条行人拥挤的路，然而很多人喜欢它，看中它的人声鼎沸、热闹非凡。你稍加留意，一定能注意到，在城市的街心花园，在乡村向阳的山坡下，往往会坐着一些颤巍巍的老人，白发苍苍，却也睁着昏花的眼寻找人类世界的温馨：找同伴闲聊，或是看看熟悉的脸、陌生的脸。
人需要同类的支撑、帮助和信任，也需要把这一切给予别人，我觉得这就是友谊的本质。在生命的轨迹里，友谊是非同凡响的一笔，假若没有友谊，人生多么贫瘠！尤其是中学生，那是一生中最富热情、情感最丰盈的阶段，对友谊的呼唤也最为强烈。倘若一个人在少年时代就孤独异常，寻不到友谊的光芒，那么，不仅他的少年时代缺乏明朗的亮色，而且在未来的寻找友谊的途中，也会因为缺乏体验而错失许多。
然而，有一大批当今的少年人，与友谊擦肩而过，陷入独来独往的孤寂中。我就收到过一封又一封诉苦信，还有电话。记得有个女孩握着电话，说到在友谊方面处处碰壁，禁不住泣不成声。
如何寻找友谊，每个人有各自的途径。对于有些人来说，他们是这方面的幸运儿，一个微笑，简单地问候一声“你好”，有时就能成为一段生死之交的开始。然而，对于另一些人，虽有满心希冀，友谊却仍是千呼万唤不出来。
寻求友谊与寻求其他的情感一样，都有个付出与获得的问题。同时，这种努力并非单方面可以主宰，可以完成，它需要双方的心心相印。这个难度就不小，只要有一方不悉心爱护友谊，另一方就会有受挫的感受。况且，如今的学生，独生子女占大半，独处的童年往往容易造就一种排他的性格，不懂调节人际关系，凡事以自己为中心，所以，更增加了寻找到真正友谊的难度。
友谊是一种最最平等的关系，它既没