运郎弦煌蛩那Т伟 Ｊ遣皇钦飧鲆馑迹�桓宜担�裁挥锌蒲еっ鳌Ｎ颐侨松�男矶嗫悸嵌家�诱飧鑫┮坏幕�愠龇ⅲ���幌裢��亲鲎饕底銎渌�虑椋��遣辉市沓龃恚�涫档饺粘Ｉ�钪校��猩��陌踩�婪兑馐叮�郧痹诘奈Ｏ招砸�凶愎坏木�酰�泶ο站巢恢�蹙突崮鸪纱蠡觥Ｎ颐呛芏嗳讼不锻媸只�蜗罚��磐孀咦磐妫�胬赐嫒ネ�跛�裕�侣ヌ菀餐媸ё愕�侣ヌ菘刹皇呛猛娴模�嵩蛩せ蹈觳餐冉旁斐善と馑鹕耍�卦蚰哉鸬础Ｓ懈瞿昵崛嗽诖蠼稚献咦磐媸只��恍易叩降绯倒斓郎夏鸪刹一觥Ｌ�炝瞬荒苊�。���堑弊稣胬砣ソ不崛萌嗣切Φ粞赖模���纬⒉皇乔叭吮惶毯笞芙岢隼吹模�拖笪颐切∈贝笕烁嫠呶颐强��荒芎然崽套煲欢ㄒ�懒沽嗽俸纫谎��庋�墓适乱廊辉谝淮�忠淮�胤⑸�叛菀镒拧Ｈ缃竦男矶喑Ｊ逗纬⒉皇乔叭擞闷と庵�嗌踔料恃���焕吹摹Ｖ腔鄞雍未�矗恐腔鄞咏萄抵谐觥Ｗ呗凡荒芡媸只�蜗罚�诵砘岢晌�Ｊ侗缓笕俗袷啬亍Ｎ颐遣荒芊赋Ｊ缎缘拇砦螅�松�暮芏嗖一霰�缜∏∈窃谕�浅Ｊ段ケ吵Ｊ兜那榭鱿路⑸�摹Ｗ鹬爻Ｊ毒褪钦湎���；��岢∩险粕�锥��
吴为继续讲道，我参观过生命博物馆，看到那里有人类在娘胎里发育成长各个阶段的胚胎，堪称生命展示的奇迹。我想，现在死亡的过程还无法展示出来，许多事情还只能是猜想。我们寄希望于不太远的将来，宗教大师、科学家与网络编程高手实现高水平的合作，把死亡过程展示给人们，彻底消解人们对死亡的神秘与恐惧。我们期待和满怀信心地希望，在同学们中间能够出现大师级人物，能够把我们今天的预言变成现实，那将是对死亡教育的最好回报！
全场爆发起雷鸣般的掌声。
第二二三章 状元生态
阿辉听了吴为的死亡教育课，马上兴奋地给宋柔打电话说道，大大讲的太好的，让我们明白了生命是惟一的，要珍惜生命热爱生命，要不留遗憾地努力去做事。听了阿辉如此说法，宋柔这才放心了。
吴为看阿辉这孩子着实令人喜爱，就想在力所能及的范围内给他以帮助，阿乐阿芳对阿辉的成长自然极尽心，却总感到使不上什么。一年一度中考、高考的到来总会引起父辈们的牵挂，过后又余波不止，成为社会关注的周期性热门话题，吴为每年也很自然地上网浏览一番。近些年学场状元进入职场后的命运，又成为社会普遍关注的热点，并且引发出人们对教育体制的深入思考。吴为对阿辉未来命运的深度关切，使他渴望把这样的关切变成实实在在的行动，只是一时苦于无处着手。想到学场状元如何才能成功地转变成职场状元，他立刻兴奋起来，他设想，要成功实现这样的转变，首先要在高中学习阶段，进行有效的铺垫。如何才能有效铺垫，他想要给阿辉切实有效的指导，于是开始上网收集大量相关题材，以便具备与阿辉对话交流的资质。
吴为经过上网一番搜寻，状元们的职场命运，也引起了吴为的好奇，他根据网上可以方便查询到的丰富素材，开始研究新生代的状元们。他说，他非常想了解，那些状元们，是怎样学习的，是否具有冲击职场领军人物的潜质。他自己就曾经是状元，对状元是情愫深植，状元们的命运也引起他强烈的情感共鸣。
经过一番研究，吴为发现。几百年前，培根对科学的那番人性化表述，在今天，新生代状元们不只是感到科学定理的简练严谨。更发现了科学所蕴含的丰富审美特性。感受着科学美感带来的喜悦，枯燥的学习生活变成了在科学殿堂里的审美倘佯。看状元们的表现。有如八仙过海、各显神通，各有各自的取胜之道、谋胜之术，令人可喜可贺可惜可叹。吴为对状元们经验的梳理，也给他带来意想不到的快乐。
绝对的实力派。在学场上有，却很少见。所谓绝对实力派，平时模拟总