几所蒙学被困于学费的家长们烧掉的。
“先在台湾岛上推行。”赵瑜很清楚他的治下哪里穷哪里富，“台湾岛上的幼童基本上都是六七岁就开蒙，出来后才十岁，既不能务农，又不能做工，闲在家里也做不了什么事，不如继续读书。”
陈正汇不再反驳，赵瑜说得的确有理，也有可行性。下面能不能推行下去，就要看他作为宰相的能力了。“那读完小学，接下来呢？”他问着。赵瑜既然前面说小学毕业才能当个秀才，那离贡生还差一级，至少还要有一级学校。
“中学！每个县都要有一所或两所，如义学一样为考试入学……其实就是现在的义学，三年制，学费同样出自国库。出来后，就是真正的贡生。”
“那再上一级就是大学喽？”陈正汇问道。古代大、太相通，大学其实就是太学。
“别急……中学一档我还没说完。”赵瑜拿出一张纸，用朱笔涂画了一阵，递给陈正汇和卢明德。两人一看，却见是几层重重叠叠的方框。最底一层写着蒙学二字，再上一层的一个方框则是小学。但小学之上，却是三个并列的方框。分别写着中学、技术学校和士官学校。
“技术学校？士官学校？”两人抬头问着赵瑜。
“小学毕业后，想继续升学的至少应该还有一半。不过中学人数要限制，录取率不会超过两成，那剩下的怎么办？所谓技术，比如说，会计、船长、造船、矿冶、土木工程等行当。你们也应该知道，现在这些方面的人才有多抢手，工钱开的有多高……”
陈、卢二人轻轻点头。东海国中，一个普通的近海商船船长，年薪往往都在千贯以上，能驾驭远洋商船的船长甚至都有分红的权利，而国相陈正汇的年薪才不过万贯，礼部尚书卢明德就只有不到五千贯。若不是他们有其他福利，甚至比不上一个好一点的老资历的船长。至于会计、船大工、探矿师、还有木工、瓦工，这些工匠，只要有点水平，也个个都是几百贯的年入。
“……但要是从学徒当起，没有十年八年，是出不了师的。也就是因为难以出师，同时国中务农的收入也不低，要不然，不知会有多少人会跑来吃这碗饭。不过有了六年的强制教育，人脑子开了窍，再学起这些技术来，却是得心应手。十年学徒生涯可以压到三年就学完，你们说会有多少人来考这些技术学校。”
“开办这些学校的费用怎么算？还有……这些技术不能纸上谈兵，要实际去做才能学会，现在官中也没有这些作坊可以让学生去学。”卢明德问道，能当上一部尚书，分析能力和判断力自然不差，很快便看出开办技术学校的难点。
“技术学校不由官中办，让那些工坊主去干。马林溪那边，已经多次抱怨船工不够，让他自己开办学校，允许他招收学生，签下几年的卖身契。他肯定会乐颠颠的去办的。至于船长学校，那些船主、海商也不会吝啬。不论是为了给自家培养人手，还是为了想办法把大工、船长的薪水打压下来，他们都会乐意去开技术学校的。”
陈正汇和卢明德听着觉得有理，点点头，把赵瑜的话囫囵记下，又问：“那士官学校？”
“这是为想从军的学生准备的……”赵瑜说道：“此次不但学制要改，官制要改，军制我也准备要改，不过这要跟参谋部那边商议过再说。”
“官制要改！？”两人大惊。
“没错！都要改！”赵瑜一口承认。离最后的决战还有两三年，在这段空闲的时间里，他要把可能阻碍未来发展的制度尽力改正。东海新立不到十年，暴露出来的问题并不少。不过幸好，立国时日不长，此时改制，总比日后积习难返时再改要好。
第二十一章 文治（下）
宋宣和五年八月十三，癸巳。/*西元月】
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