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017 人雄之姿 (2 / 2)

第一个就是市教育局的官网……”

其他人去排队之后,周敬学开始给宁清介绍这次数学竞赛一些基本内容。

也不见得有多么耐心,但起码说过这些之后就不能算完全不负责任了。

心底的怨气也让周敬学在把这些又讲了一遍之后,没好气的问了句:“都记住了吧?你觉得清楚了解这些有什么用吗?难道你们不是来玩的?怎么,还打算拿个奖?”

此时火箭兴趣班的学生们已经差不多都进到了寝室里,操场上只剩下这个临时加入小组的三个人。

周敬学当然知道这个小组谁是老大,所以是看着宁清问的那句话,然后很快他便得到了答案。

“我开始自学统计学的时候,研究各种统计年鉴,其中给我印象最深刻的就是人口统计年鉴。知道每年永汉共和国死亡人口是多少吗?数百近千万人!看吧,当我们开始学习高数,死亡都成了一串冰冷的数字而已。这还是和平时代的死亡人数,如果战乱的年景,那就更是数字了。

我那个时候才意识到这就是数学。如果我不想突然死了只成为统计数学中一个数字,就得够努力让人们认可我的成绩。比如这次参加数学建模竞赛,我能让你重新认识我,认可我。等到了国赛,我站到更大的舞台上就能让更高级的平台认识我!

最后去了国际赛场上,我能让那些异邦也认识到永汉出了一个少年天才。等到了那个时候,我未来的道路就会很顺遂,我会在某一个甚至几个圈子里被无数人推崇,这样哪怕我死了,也一定不止是一个简单的数字。不止如此,我的能力甚至可能让成千上万人的死亡都不过是一个数字。”

宁清的话让周敬学嘴角都控制不住的抽搐了两下,他着实不明白宁清语气中澎湃到快要溢出的自信是哪里来的。但这不妨碍眼前这个年轻人用短短几句话留给他一个极为深刻的印象。

他甚至开始理解罗真出面担保让这孩子报名数学建模竞赛这件事本身。

这个年轻人是懂蛊惑的。

良久,他也只是说道:“可惜的是,数学建模竞赛不是比口才,不过我会关注你的,也会对你的论文更重视,现在进去吧。”

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