于这些学生能解决实际问题，而是旨在锻炼他们的理论结合实际的能力。
从这一点说，宁清团队的这篇论文已经远远超过了竞赛本身的要求。
因为哪怕反对这些措施的教授，也是看到了这篇论文涉及到的金融创新是真有实施的可能。
反应过来后的教授们，画风也开始变得有些诡异。
“哎，啧啧啧，高中生啊！我觉得陈教授刚刚说得对，这样得高中生思想肯定是有问题的，反正你们自清大学肯定是看不上的。不像我们京汉大学，教育学生的理念就四个字，有教无类。回头来我们京汉大学接受几年教育，孩子的想法差不多应该就没那么激进了。”
“郑泽兵，你这话我就不爱听了？什么叫京汉的教育理念是有教无类？是，我不看好这些高中孩子在论文中提出的金融创新理念，但正因为如此，我才得担负起责任来，给他们一个机会来读我得直博，十年的时间足够我重新树立他们的三观了。这才是真正的有教无类。去京汉，他们只能在错误的道路上越走越远。”
当分别代表京汉大学跟自清大学的两位教授开始争论时，国内诸多教授都懒得开口了。抢不过，根本抢不过。国内两所超级高校的名声可不是盖的，除非是学生已经打定主意要出国，否则当这两所高校同时抛出橄榄枝后，大概也没另一家学校有资格去争了。
更别提人家言语中的意思还是打算直接给这些孩子直博名额，大家就更没得玩了。
不过现场的专家到也不全是教经济的。
“哎，老郑，老陈，你们两个说什么呢？这么好的苗子去学什么金融？你们都别想了，我听说陈老院士都已经把这支队伍里最出色的孩子给预定了。以后得去数学院。”
“陈老院士？”郑泽兵狐疑的看了眼说话的那位教授。
“陈泽良，咋了？老郑啊，你还敢跟陈老抢学生？”教授打趣道。
郑泽兵撇了撇嘴道：“那到不敢，不过陈老想招学生也得遵从孩子自己的意见，说不定那个宁清不想学数学呢？”
“这话到是没错。不过有个事你大概还没听说吧？这个孩子提出了一个数学难题，把最近从国外回来办讲座的范思汉教授都难倒了。陈老跟范教授都认为那小子提出的这个数学问题是世界级的。这还没完，那小子就趁着这次来京州参加竞赛这么几天功夫，自己又把那个数学问题给解决了。
本来吧，那位范教授早几天就要回瑞恩了的，就是因为要验证这个问题的结果是否正确，所以这些天一直呆在学校里做问题的补全跟验证。正好这两天出了结果。你说就这情况，你们还想跟数学院抢人？还是别报希望了吧？嘿嘿，人家的数学天赋才是真的高。”
听了这番话，郑泽兵愣住了。
付海权只是把宁清在初赛时的论文转发给了他，然后两人通了个电话，他又大概了解了宁清的情况。但老付还真就没跟他提过宁清提出一个世界级数学问题这种事。
永汉竟然出了这种天才人物？
此时被震撼到的当然不止是郑泽兵，事实上听到京汉大学数学院这位教授的话，所有人都处于宕机状态。这次建模国赛的评审团专家们大都来自于各大高校的知名教授，也有些一线的工程师，但不多。
但不管是知名教授还是一线的工程师都属于永汉绝对的高知人群，对于陈泽良老院士在永汉共和国乃至世界数学界的地位心里都门清。
一个高中生参赛队伍能写出刚刚那篇论文，已经很让他们想不通了，说是百年难得一遇的天才都不为过。然后就是这样一个孩子，竟然还提出了一个能让陈老院士都认为属于世界级的数学问题。
这便也罢了，但还是这个高中生，竟然就趁着来京州参加国赛这几天，顺手还把自己