,笑得满脸都是皱纹。
“我。。。我和这上面学的。。。”洪涛差点把那张纸抢过来撕喽,一个谎言要用十个谎言去圆,这个道理他懂,但是百密难免一疏,自己光想着写字时注意手法了,忘了把阿拉伯字母也得写难看点了。无奈之下只能继续撒谎,拿起父亲给自己订的那个小本子,翻到了背面,指着上面那些大学生写的解题过程说。
“哦。。。白主任,这个孩子上一年级完全没问题了,他认识几个字、算对几道题倒是次要的,他这个思维敏捷程度和说话的条理性,比任何一个一年级小孩都强,这代表他的思维模式已经发育得很好了,另外主要是他的这个态度,只要孩子喜欢学习,哪怕他再笨,我也能教出来。”戴眼镜的老头开始给洪涛下结论了,另外几个老师也纷纷点头同意。
“这可不好办啊,他岁数太小了,刚4岁,这不符合规定,我还是先和区里商量商量吧,看看能不能。。。。。。”白主任有些为难,那些老师的任务就是授课,他们不管教务,站着说话不腰疼。
“白主任,我还是等年纪够了再来上学吧,现在我只能学习半天,学多了会累,如果强逼着我学,一旦学习的兴趣没有了,那反而得不偿失了。我只想先听2个月的课,再过两年我再来上学吧!”洪涛一听老头的话,立马不乐意了,托儿所他不想去,上一年级也好不到那里去啊,每天在教室里坐好几个小时,还得手背后坐好,这也挺要命的,他现在既不想上托儿所,也不想上学,只想先舒服两年,然后再说。
“嘿!一个4岁小孩就知道得不偿失了,我们家小孙子比你大一岁,我一教他认字他就哭,白主任,要不先找他的父母谈谈吧!”老头一听洪涛的话,情绪更激动了,又出了一个馊主意。
“嗯,好吧,我晚上去他家一次,洪涛啊,走,老师带你回家吧。”白主任看着老头点了点头,带着洪涛就出了教研室。
“白主任我自己走吧,我认识路,您留。。。您不用送我了。。。”洪涛一听这个白主任要家访,知道这回算是玩现了,原本只是想骗骗父亲逃离托儿所,现在看来,刚出虎穴又要入狼窝了,白折腾半天。这一着急,差点把您留步也给说出来,感情装小孩说话还这么难,比说英语还难。
可惜的是,白主任最终也没松开拉着他的手,坚持把他送到了姥姥家门口,看着洪涛进了院子,这才离开。洪涛又遇到一个难题,进屋就往床上一趴,直到吃中午饭的时候才起来,但是一个办法也没想出来。
吃过中午饭之后,洪涛告诉姥姥他回家复习功课,然后离开了姥姥家。他并没回家,而是沿着通往大街的胡同,慢慢的向大街走去。发愁没有用,苦想也没有用,该放生的总会发生,自己这个小胳膊小腿的,无法对抗整个时代。现在他也想开了,如果非让他在上学和上托儿所之间选一个的话,他还是回去上托儿所吧,精神上难受点就难受点了,至少**上是舒服的,而且当个托儿所小霸王也不错。
“对了,忘了给大江带纸枪了,老子上辈子欺负过你,这辈子多让你高兴几次!你算是遇到好人了啊!”洪涛想到托儿所,突然想起张大江那个胖子,自己答应今天给他带纸枪,结果差点给忘了。
忘了没关系,洪涛会叠纸枪,而且手中也有材料,于是洪涛找了个大影壁,在影壁下面的青条石上坐了下来,拿出父亲给他订的那个小本,开始从上面撕纸,用课本垫着开始给张大江叠纸枪。
“老师好,我来给张大江送点东西,是我答应给他的,我爸爸帮我请假了吧,我这几天可能不来托儿所了。”当洪涛叠好了纸枪,敲开了托儿所的大门时,开门的正是那个被他用椅子砸过的大辫子老师。
“小朋友们都在午睡呢,要不你把东西给老师,等张大江醒了,老师帮你给他吧。”大辫