开诊疗会，研究这个孩子奇怪的病状。各路专家争论不休，月亮升起来，天空好美丽，树下的小坟墓，只留下空空的手绢。
会发生什么，我们问天空那些奇怪的云吧，变幻多端，如我们的人生。
（二十）
韩旭看见韩相宇，已不能说话，张开嘴巴想叫爸爸，许多金黄色的胆汁却流出来，苦的，稀薄又混浊。韩相宇的鼻子酸，这孩子调皮，曾经威胁过爸爸如果不买那个奥特曼机器人就把爸爸和阿姨亲嘴的事情告诉妈妈。可现在老实的躺在病床上，想抱抱不到了。隔着一层厚厚的玻璃。
医生说，从未见过这样奇怪的病情，肌肉迅速萎缩、奇怪的细菌感染并具有急强传染性；血管胀硬化、身体器官从面部开始腐烂。
“您放心，从北京来的最权威的专家正在飞机上。”
韩相宇冷冷的说，“如果我儿子有什么事你们这家狗屁医院还是不要开好了。”说完对哭得一塌糊涂的李岚道，“哭什么啊，也不能全怪那孩子。”
付天怜后悔极了，头垂下来，看着地，反复的说对不起对不起对不起。
“回去上课吧。”王海贝拉着付天怜的手。
“你要快点好起来啊。”付天怜对着隔离病房的韩旭挥手，他看见了，眼睛里满是悔意，眼泪涌出来，咸的，下巴被纱布包得严实。
邢博特赶紧问，“怎样，韩旭同学好了没？”
付天怜摇头。这节课是手工课，老师还没有来。大家左顾右盼，教室里吵闹一片，秋天已深，操场的落叶被风吹起来，旋转着，踩上去脆脆的，每片枯叶当时都是嫩绿的，迎接阳光和雨露，欣赏暴风和彩虹。
柏华子进入教室的时候，小朋友都被他手里的五颜六色的彩纸吸引住了。他环顾四周，眼神闪烁睿智光芒，“大家好，我是你们的新来的手工课老师柏华子，大家叫我小华老师。”
所有的小朋友异口同声，“小华老师好。”
每个小朋友都分到一张纸和一把小剪刀，到付天怜桌前的时候，小声附在她耳边道，“别担心了，有老师在这里。放学后在教室等老师。”
付天怜抬起头来看他，这个老师，在哪里见过。为何如此熟悉？
剪纸课真好玩，把小兔和小猪粘贴到一起。付天怜的剪刀用的特别好，很快就做好了作业，很多东西，是天生的，每个人都有擅长的东西。
邢博特羡慕的看着，他已经把纸剪破了，正准备再问柏华子要一张。付天怜拿胶水帮他粘着，一边拿剪刀告诉他怎么用力不剪坏边缘。
一个上午，都被那种鼓励的眼神温暖着，付天怜第一次知道什么叫安全感，就是莫名的信任一个人，只要有他在，一切都不怕。
放学的时候，邢博特拿出一块橡皮擦，是两条鱼的图案，剥开皮，一阵奶油混合着椰子的香气。
付天怜一边收拾书包一边问，“干嘛？”
邢博特道，“这是送给你的，十二星座的我都有。你是我的同桌。今天谢谢你教我剪纸。”
现在，教室里只有自己一个人，柏华子如约进来，他看起来是那么精神。看见付天怜好奇的眼神，于是道，“谢谢你。”
付天怜更奇怪了，“老师你说什么？”
柏华子的眼珠子忽然用力一鼓，付天怜越发奇怪，怎么可能这样？这个老师的眼睛和那只可怜的小蜥蜴怎么如此相似。
“本来是想正常的接近你，但没有想到被韩旭小朋友抓住了，差点死掉，还好你的眼泪救了我。”
“你是？”
“是的，我是蜥蜴，你也是，当然，你可能不相信，但我的确在这里已经七百多年了。等你很久了。”柏华子笑了笑。
“七百多年，老师在讲童话故事