本来这个特点大家是准备留到后面压轴的。可是俗日：怀璧其罪。而牛维许愿水哥毛头四位校学生会骨干虽然买不起璧，怀里却也是藏着一个惊天大密秘，要是不说出来，憋坏了身子是小，严重的是再不尽早说出来，你叫他们罪何以恕？
大三上学期临近期末，眼看就要离开学校走向社会了，管辖校学生会的最高领导应正直一时脑袋短路向大家透了底：“学校总共十八栋建筑，其中就有十二栋属于危房”
啊！
危房！
四人当场就蒙了。
十八栋就有十二栋危房，那他们二栋看了第一眼也知道属于危房了，他们居然在里面津津有味地生活了两年半。看来从春城师范毕业出来的学生得该有多好的敬业精神？
no4：杂
一看到这么个名字，大家可能很快就会自然而然地跟“乱”结合一起，不免给大家一种“乱哄哄，没有层次顺序混乱”的感觉，仿佛一件穿脏了的外套由里到外反过来重新穿在身上。
错了，错了，此杂非彼杂。不信，听我举两个例子：
不得不承认，袁隆平真是个特牛逼的人，在那个年代居然用那啥保持系跟那啥雄性不育系杂交水稻，拯救了全中国乃至全世界多少少男少女，不男不女的小心肝呀（啥叫保持系，啥又叫雄性不育系，本人不予解释，因为本人也不懂。记得高中我班生物成绩普遍不高，生物老师在某次考试又一次惨不忍睹后说道：“我发现老师给你们上课是件顶痛苦的事。”我一听恍然大悟：“可不是吗？难怪我最近听课听得这么痛苦。”结果我被罚抄十遍卷子——不及格那十个孙子不用抄，负责检查我抄的卷子。最后最痛苦的人就只剩下我了。）
也不知是哪位跟袁隆平一样牛逼的人想出的绝活居然能想到把马和驴搁一起“房交”，结果杂交出个庞然怪物——人们取之名日骡子。骡子这东西长得既不像爹又不像妈，该叫马为爹呢还是叫妈？叫人家以后还怎么在动物界混下去？人家其它动物该怎么看它这个连基本生育能力都没有的怪物？人家太监好歹也是有过曾经。因此，骡子这个悲剧性的动物最终还是直接或间接地满足了人们的“口食之欲”
整这么多么娥子，又跟春城师范有毛头系？别急，听我慢慢步入正题。你看人家老师讲课前不都得兴个“课前导入”吗？
或许是受前面那两位牛逼人的影响和启发吧，春城师范另辟新径。把中考毕业生跟高考毕业生统一招进来，而高考进来的谓之高招生，中考进来的又分为两类：一类是中招生，另一类是高中生，而高中生里还得往下分为普通高中生和特招生，没完，特招生里再细分为艺术生和体育生。
你当你北大呀！兼容并包吗？其实你就一洋葱，一层一层剥下去，剥到最后，眼里全是泪。
不管怎么说，不管你愿意不愿意，不管你喜欢不喜欢，春城师范还是把高招生，中招生，普通高中生，体育生，艺术生给杂交一起了，而且一杂交就是个孜孜不倦的七八十年。
人家袁隆平和那啥啥啥也就只敢对水稻，家畜身体动动好脑筋，而且杂交也只是两类两类地搁一起。
春城师范倒好，不甘于一味地模仿，更不屑于好此地小打小闹，直接拿活生生的人开刀，大胆创新，大刀阔斧，大张旗鼓，大庭广众，大方之家，地就把那高招生，中招生，普通高中生，体育生，艺术生给关一起了。其范围之大，人数之大，种类之大，已经让人无法用牛逼二字来形容了，只好冠之名日：牛叉。才算勉强给春城师范这“庞然大物”配上了紧绷的外衣。
在哪里失去了就极度渴望在另外的哪里得到吧。既然面积上小气了，那么就在其它地方大方一点。或许正是出于这种患得患失的心理，才让春城师范有此“惊春城，泣