再加上這一個多月來廢品收購站也是有些上軌道了，每天都有人來賣廢品，也有買家上門，廢品有進有出，錢也有進有出，謹初一看這不再是小打小鬧了啊，就正兒八經地跟三兄弟坐下來商量怎麼經營這個廢品收購站。
他的想法是，他只要合金，其他的都歸三兄弟，三兄弟一聽這不行，他們三個沒多少本錢，前期都是謹初在投錢，這不等於大半個廢品收購站都歸他們了嗎?
反正商量結果就是，合金這一塊走單帳，三兄弟只管收，別的都不管，大單生意的話，最好通知謹初他自己去收，除了合金其他所有廢品的利潤，目前是謹初分四成，三兄弟一人兩成，至於以後嘛，以後再說。
這四個半懂不懂的菜鳥，一邊翻書一邊把這個模式給定了下來，耽誤了不少學習的功夫。
謹初終於感覺到自己在人類世界有了第一份事業，雖然這個事業目前為止盈利依舊為負。
把三兄弟趕去報名，謹初就自己開著懸浮車趕去那個賣廢合金的工地了。
嘩，果然還有好大一堆，山一樣的，稱斤、付錢、運走，稱斤、付錢、運走……來回好多趟呢。數量太多也不往小院運了，直接運到那個貓罐頭倉庫，堆在那裡面。
施工現場忙碌嘈雜，也沒有人會注意到這麼輛普普通通的懸浮車。
不對，還是會有的。
一組軍校老師跑出來查看生活區建設進展，正好就來到了這一塊，一個老師看著謹初就眼熟了：&ldo;哎，這不是那個學生嘛?十八歲特年輕的那個。&rdo;
謹初聽到聲音回頭一看，是那個查看體表的老師，身邊還有好些人，看樣子不是老師就是領導了。
他想了想：&ldo;老師好。&rdo;見到老師要問好，書上教的。
那老師也挺高興：&ldo;我記得你是機甲系的學生吧，怎麼在這幹活?&rdo;
謹初又想了想，很快找到了個專業名詞：&ldo;勤工儉學。&rdo;
老師頓時一臉的欣慰，跟身邊同事：&ldo;有人擔心這頭一屆招的學生太多，良莠不齊，我看就挺好嘛，早上剛報完名，下午就來幹活了，還是重活，十八歲，不容易啊。&rdo;
有老師也跟著說：&ldo;是挺好，這上百萬的學生，到時候住宿的少說也有幾十萬，這麼多學生管理也是問題，我看就多弄點崗位，讓他們課餘就打打工賺賺錢。&rdo;也是個揮霍精力的途徑嘛。
現在就擔心那些來自天南地北、年齡相差甚大，身份經歷各不相同的學生不好管教，容易弄出紛爭，這些老師恨不得讓他們一天到晚就忙學習，別有多餘的時間鬧矛盾，當然這是不可能的，那就讓他們在課餘時間多干正事嘛!
老師領導們就就地巴拉巴拉地討論起來，隨行的資歷淺的老師就嘩啦嘩啦地做記錄，還有人給謹初拍了幾張照。
回去之後，他們就把這個事掛到學校論壇里了，順便把謹初的照片也掛上去了：&ldo;今天遇到了一個勤工儉學的學生，巴拉巴拉巴拉巴拉&rdo;引出這個話題後就詢問廣大學子對於兼職的想法和需求，引來贊同聲無數。
很多學生那都是和三兄弟差不多，家無恆產要自力更生的，或者一大把年齡放棄了原來的工作跑來上學，自然都要想辦法在課餘時間找工作養活自己，學校能支持兼職並且提供崗位，那是再好不過。
然後漸漸的，樓就歪了。
&ldo;照片上的同學是多少歲啊，看起來很小啊。&rdo;
&ldo;十八歲，可靠消息，機甲系的。&rdo;
&ldo;前途無量年少有為啊，四十六歲的大叔哭暈在地。&rd