「为什么师生恋要被反对啊？」
林宇侬问题问得相当严肃。
「因为，存在权利支配的问题。」张书妘顿了顿，放下手中的叉子跟汤匙说，「…也为了防范一些状况，譬如说：老师给恋爱的学生高分、帮该学生优先争取奖学金…」
「哦…」林宇侬点了点头，「所以今天如果是跟隔壁班的老师、或是任何一个没有教到该学生任一科目的老师，就没问题了，不是吗？」
张书妘思忖了半晌，「理论上，只要不要存在教学、训练、辅导…之类的关系，应该是合理的…」但张书妘很快地想到，全国教师自律公约里头有一条：「『为维持校园师生伦理，教师与其学校学生不应发展违反伦理之情爱关系。』」
公约就自己写「违反伦理」这个形容词了。
「不过就职业道德还有校园伦理上…」
张书妘转头轻声地告诉林宇侬，看到对方耸了耸肩，「还好，学生不会永远都是学生。」
的确，这的确很值得庆幸。
「不过来不及了，我已经算犯罪了。」张书妘淡淡地说，动了动手上的叉子，「妳还未满十八岁呢！」
林宇侬呵呵笑着。
「其实，师生恋到底错在哪里？」林宇侬又问，不知怎的好像是同样的一个问句，张书妘拿了张面纸压住嘴角，并没有急着回答。
林宇侬手上那张纸翻到背面，徒手拉了一条线。
「我问妳，这是一条直线吗？」
「是吧。」
乍看那线是很直的。
「妳怎么知道，这一定是直线？」林宇侬平淡地质问，然后伸手拿了桌上的尺，又画了一条线，「妳说，这是直线吗？」