河，可是毫无效果，再结实的网它们都能穿破。”
刘心儿听了这些汇报后，觉得刘青儿有些有勇无谋。她说：“你让人马上把那些军营、瞭望塔和投石机之类的东西都拆掉，那些目标太明显了，它们还会暴露我们部落，它们会吸引更多的动物来攻打我们的。我们人类本来就很弱小，对上魔兽的话，结果我想你也很清楚了。所以我们能躲则躲，不要与它们产生冲突。你倒好，还用网来拦它们，这不是想激怒它们吗？你把那些军队都拉回来挖防空洞，留下几十个人在河口那里挖些暗堡用于藏身就行。”刘青儿没想到自己差点闯了大祸了，她一个劲地向刘心儿认错，表示下不为例。刘心儿也不想因为这事消磨掉她的锐气，对她说：“以后行动的时候多用用脑，有不懂的问一下师姐妹，最好是尽快找一个军师。不要像这次这样了，冲动是魔鬼，你是总司令，手里有几万人的性命，一个错误的决定就会让很多人丧命的。”刘青儿听刘心儿这么一说，她更是害怕了。刘心儿对她说：“作为一个元帅，知人善任最重要，你先任命几个得力的手下，让他们来干活，你来管他们就行。军队最重要的是训练和纪律，你捉好这两点就行。好了，这事也不能怪你，下不为例就行了，你回去吧。”
送走了战战兢兢的刘青儿，刘心儿让人去找来刘红儿。刘红儿主持的是教育工作，十多天肯定是出不了什么成绩的，刘心儿只是想问问她学校的筹备情况。刘红儿无比紧张地进来了，应该她也知道刘青儿被训的事了。刘心儿问她：“学校筹备得怎么样了？开始授课了吗？”刘红儿说：“开始授课了，可是来上课的孩子很少，只有二十几个，都是以前圣女部落的孩子。我去招生的时候，那些孩子也都报了名。可是，他们来了一次之后就不来了。我多次上门家访才发现是孩子的家长不让他们来了，那些家长说读书写字只会让他们的孩子变得懒惰。”刘心儿听刘红儿这么一说，觉得她也是一个死脑筋的人，刘心儿说：“你就没告诉他们学习读书写字的好处？”刘红儿脸红了，她说：“我也不知道他们学了读书写字会有什么好处啊，我小时候也没有上过学啊。”刘心儿没想到刘红儿就是块四方木，推一下才会动一下。刘心儿说：“你先回去好好想想你学了读书写字有什么好处，十天之内写成一个本子交给我。”刘心儿对刘红儿算是没了指望了，她最多可以当个幼儿园的“阿姨”，当个小学语文老师那都是小材大用了。刘心儿怎么也想不通，自己这个师父当得很尽责啊，怎么还教出了一个废物徒弟呢。
刘心儿正坐在屋里生闷气，这时刘白儿来了，她手里拿着一份任免令来让刘心儿拍板。刘心儿看都没看，就对她说：“你现在是族长了，以后族长里的所有事务都不用向我汇报了，你自己拿主意就行。刚才我询问了红儿的工作情况，她好像是不太适于现在的职位。你有没有合适的人选，给我推荐一两个。”
刘白儿想了一会，还是摇头，她说：“奴隶主不让奴隶读书已经有二十几年了，部落中的年轻一辈除了我们几个师姐妹外，也没有会汉语和汉字的人了，可是那些师妹们又未出师，让她们中的哪些人出来授课，那都是不公平的。老一辈的人倒是有很多人会汉语，不过他们的思想不对，老是缅怀昔日的繁华岁月，单纯只是教汉语汉字的话，他们也是教不好的。”刘心儿无比地郁闷，她说：“那也只能让红儿凑合几年了，你有时间的话帮帮她。她要是有你的一半机灵，那为师就不用烦心如何安排她了。”刘青儿说：“红儿姐是有些内向，不过让她�